Решение Рязанской городской Думы от 29.11.2010 № 604-I
Об утверждении Положения об оплате труда работников образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в городе Рязани
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РЯЗАНСКАЯ ГОРОДСКАЯ ДУМА РЕШЕНИЕ от 29 ноября 2010 г. N 604-I Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений , реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в городе Рязани (В редакции Решений Рязанской городской Думы от 30.08.2012 г. N 327-I; от 21.02.2013 г. N 47-I; от 24.10.2013 г. N 71-II) Рассмотрев обращение и.о. главы администрации города Рязани (от29.10.2010 N 9-1264), руководствуясь статьей 30 Устава муниципальногообразования - городской округ город Рязань Рязанской области,Рязанская городская Дума решила: 1. Утвердить прилагаемое Примерное положение об оплате трудаработников муниципальных образовательных учреждений, реализующихосновную общеобразовательную программу дошкольного образования вгороде Рязани.(В редакции. Вступает в силу с 1 сентября 2012 года -Решение Рязанской городской Думы от 30.08.2012 г. N 327-I) 1.1. Рекомендовать Примерное положение об оплате трудаработников муниципальных образовательных учреждений, реализующихосновную общеобразовательную программу дошкольного образования вгороде Рязани, к применению муниципальным образовательным учреждениям,реализующим основную общеобразовательную программу дошкольногообразования в городе Рязани.(В редакции. Вступает в силу с 1 сентября2012 года - Решение Рязанской городской Думы от 30.08.2012 г. N 327-I) 2. Администрации города Рязани (Артемов В.Е.): 1) с 01.01.2011 внедрить новую систему оплаты труда вмуниципальных образовательных учреждениях, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования в городе Рязани;(В редакции. Вступает в силу с 1 сентября 2012 года - РешениеРязанской городской Думы от 30.08.2012 г. N 327-I) 2) финансовое обеспечение расходов, связанных с введением новойсистемы оплаты труда для работников муниципальных образовательныхучреждений, реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани, осуществлять в пределахсредств, предусмотренных в бюджете города Рязани на очереднойфинансовый год; 3) привести свои нормативные правовые акты в соответствие снастоящим решением и обеспечить проведение необходимых организационныхмероприятий в соответствии с действующим законодательством. 3. Установить, что с 01.01.2011 на муниципальные образовательныеучреждения, реализующие основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани, не распространяется Положениеоб оплате труда работников муниципальных образовательных учрежденийгорода Рязани, утвержденное решением Рязанского городского Совета от27.04.2006 N 296-III. 4. Настоящее решение вступает в силу с 1 января 2011 года иподлежит официальному опубликованию. 5. Контроль за исполнением настоящего решения возложить накомитет по бюджету, налогам и инвестициям (А.Н.Барулин), комитет пообразованию, науке и молодежной политике (В.С.Гуров). И.о. главы муниципального образования, председателя Рязанской городской Думы В.П.Скрипченко Примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в городе Рязани (утв. решением Рязанской городской Думы от 29.11.2010 г. N 604-I) 1. Общие положения 1.1. Примерное положение об оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования в городе Рязани(далее - Примерное положение), определяет порядок формирования системыоплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программу дошкольногообразования в городе Рязани (далее - учреждение). 1.2. Примерное положение разработано в соответствии с Трудовымкодексом Российской Федерации, другими нормативными правовыми актами,регулирующими вопросы оплаты труда. 1.3. Системы оплаты труда работников муниципальных учрежденийустанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальныминормативными актами в соответствии с федеральными законами и иныминормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иныминормативными правовыми актами Рязанской области и муниципальныминормативными правовыми актами с учетом: - Единого тарифно-квалификационного справочника работ ипрофессий рабочих; - Единого квалификационного справочника должностейруководителей, специалистов и служащих; - государственных гарантий по оплате труда, рекомендацийРоссийской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовыхотношений; - порядка аттестации работников учреждений, установленного всоответствии с законодательством Российской Федерации; - обеспечения зависимости заработной платы каждого работника отего квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качествазатраченного труда без ограничения ее максимальным размером; - использования системы поощрений за высокие результаты икачество выполнения работы, основанной на применении стимулирующихнадбавок и премировании, с целью повышения эффективности использованиябюджетных средств, направляемых на оплату труда; - мнения представительного органа работников учреждения. 1.4. Заработная плата работников учреждений (без учета премий ииных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новойсистемой оплаты труда, предусмотренной Примерным положением, не можетбыть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующихвыплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате трудаработников муниципальных учреждений города Рязани, при условиисохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения имиработ той же квалификации. 1.5. Месячная заработная плата работника учреждения, полностьюотработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившегонорму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимальногоразмера оплаты труда, установленного законодательством РоссийскойФедерации и Рязанской области. 1.6. Оплата труда работников учреждений, занятых посовместительству, производится пропорционально отработанному времени,в зависимости от выработки либо на других условиях, определенныхтрудовым договором. 1.7. Определение размеров заработной платы по основнойдолжности, а также по должности, занимаемой в порядкесовместительства, производится отдельно по каждой из должностей. 1.8. При работе на условиях неполного рабочего времени оплататруда работника учреждения производится пропорционально отработанномуим времени или в зависимости от выполняемого им объема работы. 1.9. Заработная плата работника учреждения включает в себядолжностной оклад, компенсационные, стимулирующие и иные выплаты ипредельными размерами не ограничивается. 2. Порядок и условия оплаты труда 2.1. Основные условия оплаты труда 2.1.1. Примерное положение включает в себя рекомендуемые: - размеры должностных окладов (ставок) (далее - должностныеоклады) работников учреждений по профессиональным квалификационнымгруппам (далее - ПКГ); - размеры повышающих коэффициентов к должностным окладам; - наименование, условия осуществления и размеры выплаткомпенсационного характера работников учреждений в соответствии срекомендуемым перечнем видов выплат компенсационного характера; - выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнемвидов выплат стимулирующего характера за счет всех источниковфинансирования и критерии их установления; - условия оплаты труда руководителей учреждения, заместителейруководителя учреждения, главного бухгалтера учреждения. 2.1.2. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется накалендарный год, исходя из объема бюджетного финансирования (с учетомсредств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением наоплату труда работников). 2.1.3. Размеры должностных окладов работников учрежденийустанавливаются руководителем учреждения на основе отнесениядолжностей к соответствующим ПКГ (в соответствии с требованиями кпрофессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимыдля осуществления соответствующей профессиональной деятельности, сучетом сложности и объема выполняемой работы). 2.1.4. Работникам учреждений рекомендуется устанавливатьповышающие коэффициенты к должностным окладам. Применение повышающих коэффициентов к должностным окладам необразует новые должностные оклады и не учитывается при начислениистимулирующих и компенсационных выплат. Размер выплат по повышающим коэффициентам к должностному окладуопределяется путем умножения размера должностного оклада работникаучреждения на величину повышающего коэффициента по соответствующемуквалификационному уровню ПК Г. Размер оплаты труда работников учреждений определяется путемсуммирования должностного оклада, выплат по повышающим коэффициентам,выплат компенсационного и стимулирующего характера, устанавливаемыхработнику учреждения. 2.1.5. Повышающий коэффициент специфики. Повышающий коэффициент специфики - величина повышения,применяемая к должностному окладу, обеспечивающая оплату труда вповышенном размере работникам в отдельных учреждениях, а также инымвыплатам, предусмотренным Трудовым кодексом Российской Федерации.Г——————————————————————————————————————————————————T——————————————————¬|Перечень условий для повышения должностных |Размеры ||окладов, а также виды работ, за которые |коэффициентов ||применяется коэффициент специфики | |+——————————————————————————————————————————————————+——————————————————+|1. За работу в образовательных учреждениях |0,15 - 0,2 ||(группах), реализующих основную | ||общеобразовательную программу дошкольного | ||образования, всех типов и наименований: для детей | ||с тяжелыми нарушениями речи, для детей с | ||фонетико-фонематическими нарушениями речи, для | ||глухих детей, для слабослышащих детей, для слепых | ||детей, для слабовидящих детей, для детей с | ||косоглазием и амблиопией, для детей с нарушением | ||опорно-двигательного аппарата, для детей с | ||задержкой психического развития, для детей с | ||умственной отсталостью в легкой степени, для детей| ||с умственной отсталостью умеренной, тяжелой | ||степени только в возрасте старше 3 лет, для детей | ||с аутизмом только в возрасте старше 3 лет, для | ||детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или| ||более недостатков в физическом и (или) психическом| ||развитии), для детей с иными ограниченными | ||возможностями здоровья: | ||- воспитателям (включая старшего); | ||- младшим воспитателям; | ||- помощникам воспитателей; | ||- музыкальным руководителям; | ||- инструкторам по физической культуре; | ||- учителям-логопедам; | ||- учителям-дефектологам; | ||- педагогам-психологам; | ||- медицинским сестрам (включая старшую). | || | ||2. За работу в образовательных учреждениях |0,15 - 0,2 ||(группах), реализующих основную | ||общеобразовательную программу дошкольного | ||образования, всех типов и наименований, для детей | ||с туберкулезной интоксикацией: | ||- педагогическому персоналу; | ||- учебно-вспомогательному персоналу; | ||- обслуживающему персоналу. | |+——————————————————————————————————————————————————+——————————————————+ Конкретный перечень работников учреждения, которым можетустанавливаться повышающий коэффициент специфики, и конкретный размерэтого повышения (от 0,15 до 0,2) определяется руководителем учрежденияпо согласованию с профсоюзным органом, органом самоуправленияучреждения в зависимости от степени и продолжительности общения собучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии. 2.1.6. Работникам учреждения с учетом их профессиональнойподготовки, сложности, важности выполняемой работы, степенисамостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач,опыта, стажа работы и других факторов могут устанавливатьсяперсональные повышающие коэффициенты к должностным окладам. Персональный повышающий коэффициент может устанавливаться напериод выполнения работ или других факторов, предусмотренных в абзаце1 настоящего пункта. Решение о введении соответствующих персональных повышающихкоэффициентов принимается руководителем персонально в отношенииконкретного работника при наличии финансовых средств на обеспечениеуказанных выплат с учетом мнения представительного органа работниковучреждения. Применение персонального повышающего коэффициента к должностномуокладу не образует новый должностной оклад и не учитывается приначислении иных стимулирующих и компенсационных выплат,устанавливаемых работнику. Размер выплат по персональному повышающему коэффициенту кдолжностному окладу определяется путем умножения должностного окладаработника на персональный повышающий коэффициент. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента кдолжностному окладу и его размерах в отношении конкретногоруководителя учреждения принимается руководителем вышестоящего органа. Размер повышающего коэффициента может быть установлен - до 2,0.2.2. Порядок и условия оплаты труда учебно-вспомогательного персонала 2.2.1. Размеры должностных окладов работников учреждений,занимающих должностей работников учреждения учебно-вспомогательногоперсонала (далее учебно-вспомогательный персонал), устанавливаются наоснове отнесения занимаемых ими должностей к профессиональнымквалификационным группам в соответствии с Приказом Министерстваздравоохранения и социального развития Российской Федерации от05.05.2008 N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационныхгрупп должностей работников образования". Рекомендуемые размеры должностных окладовучебно-вспомогательного персонала приведены в приложении N 1 кПримерному положению. 2.2.2. Учебно-вспомогательному персоналу рекомендуетсяустанавливать следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам: - по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен вприложении N 1 к Примерному положению); - за специфику работы в образовательном учреждении (всоответствии с пунктом 2.1.5 Примерного положения); - персональный (в соответствии с пунктом 2.1.6 Примерногоположения). 2.3. Порядок и условия оплаты труда педагогических работников 2.3.1. Размеры должностных окладов работников учреждений,занимающих должности педагогических работников (далее - педагогическиеработники), устанавливаются на основе отнесения занимаемых имидолжностей к четырем квалификационным уровням профессиональнойквалификационной группы педагогических работников в соответствии сПриказом Министерства здравоохранения и социального развитияРоссийской Федерации от 05.05.2008 N 216н "Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп должностей работниковобразования". Рекомендуемые размеры должностных окладов педагогическихработников учреждения приведены в приложении N 2 к Примерномуположению. 2.3.2. Педагогическим работникам учреждений рекомендуетсяустанавливать следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам: - по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен вприложении N 2 к Примерному положению); - за квалификационную категорию; - за уровень образования; - за специфику работы в учреждении (в соответствии с пунктом2.1.5 Примерного положения); - за стаж педагогической работы, в случае, если педагогическомуработнику не установлен повышающий коэффициент за квалификационнуюкатегорию; - персональный (в соответствии с пунктом 2.1.6 Примерногоположения); - молодым специалистам (в соответствии с приложением N 12 кПримерному положению). Рекомендуемый размер повышающих коэффициентов к должностномуокладу (ставке) педагогических работников учреждений по уровнюобразования, за стаж работы, за квалификационную категорию, молодымспециалистам:Г————————————————————————T——————————————————————————————————————T——————————————————¬|Наименование |Основание для повышения величины |Размеры ||коэффициента |должностного оклада (ставки) |коэффициентов |+————————————————————————+——————————————————————————————————————+——————————————————+|Коэффициент уровня |Высшее профессиональное образование |0,07 ||образования +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Среднее профессиональное образование |- |+————————————————————————+——————————————————————————————————————+——————————————————+|Коэффициент стажа работы|Стаж работы более 20 лет |0,6 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы более 15 лет |0,5 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы от 10 до 15 лет |0,4 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы от 5 до 10 лет |0,3 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы от 2 до 5 лет |0,2 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы от 1 до 2 лет |0,1 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Стаж работы от 0 до 1 года |- |+————————————————————————+——————————————————————————————————————+——————————————————+|Коэффициент за |Квалификационная категория: | ||квалификационную +——————————————————————————————————————+——————————————————+|категорию |вторая категория |0,67 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |первая категория |0,77 || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |высшая категория |0,87 |+————————————————————————+——————————————————————————————————————+——————————————————+|Коэффициент молодым |Высшее профессиональное педагогическое|0,77 ||специалистам |образование | || +——————————————————————————————————————+——————————————————+| |Среднее профессиональное |0,50 || |педагогическое образование | |+————————————————————————+——————————————————————————————————————+——————————————————+ (В редакции Решения Рязанской городской Думыот 21.08.2013 г. N 281-I) 2.4. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих должности специалистов и служащих 2.4.1. Размеры должностных окладов работников учреждений,занимающих должности специалистов и служащих (далее - специалисты ислужащие), устанавливаются на основе отнесения занимаемых имидолжностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденнымПриказом Министерства здравоохранения и социального развитияРоссийской Федерации от 29.05.2008 N 247н "Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностейруководителей, специалистов и служащих". Рекомендуемые размеры должностных окладов специалистов ислужащих приведены в приложении N 3 к Примерному положению. 2.4.2. Специалистам и служащим рекомендуется устанавливатьследующие повышающие коэффициенты к должностным окладам: - по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен вприложении N 3 к Примерному положению); - за специфику работы в учреждении (в соответствии с пунктом2.1.5 Примерного положения); - персональный (в соответствии с пунктом 2.1.6 Примерногоположения). 2.5. Порядок и условия оплаты труда работников профессий рабочих 2.5.1. Размеры должностных окладов работников учрежденийпрофессий рабочих устанавливаются на основе отнесения занимаемых имидолжностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденнымПриказом Министерства здравоохранения и социального развитияРоссийской Федерации от 29.05.2008 N 248н "Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессийрабочих". Рекомендуемые размеры должностных окладов работников учрежденийпрофессий рабочих приведены в приложении N 4 к Примерному положению. 2.5.2. Работникам учреждений профессий рабочих рекомендуетсяустанавливать следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам: - по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен вприложении N 4 к Примерному положению); - за специфику работы в учреждении (в соответствии с пунктом2.1.5 Примерного положения); - персональный (в соответствии с пунктом 2.1.6 Примерногоположения). 2.6. Порядок и условия оплаты труда медицинских работников 2.6.1. Размеры должностных окладов работников учреждений,относящихся к медицинским работникам, устанавливаются на основеотнесения занимаемых ими должностей к профессиональнымквалификационным группам, утвержденным Приказом Министерстваздравоохранения и социального развития Российской Федерации от06.08.2007 N 526 "Об утверждении профессиональных квалификационныхгрупп должностей медицинских и фармацевтических работников". Рекомендуемые размеры должностных окладов медицинских работниковучреждений приведены в приложении N 5 к Примерному положению. 2.6.2. Медицинским работникам учреждений рекомендуетсяустанавливать следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам: - по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен вприложении N 5 к Примерному положению); - за специфику работы в образовательном учреждении (всоответствии с пунктом 2.1.5 Примерного положения); - персональный (в соответствии с пунктом 2.1.6 Примерногоположения).2.7. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера 2.7.1. С учетом условий труда и норм действующегозаконодательства работникам учреждений устанавливаются выплатыкомпенсационного характера. 2.7.2. Выплаты компенсационного характера, размеры и условияустанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальныминормативными актами в соответствии с трудовым законодательством ииными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового правас учетом мнения представительного органа работников учреждения. 2.7.3. Установление выплат компенсационного характераконкретному работнику учреждения производится на основании приказаруководителя учреждения. 2.7.4. Для работников учреждений, за работу в особых условияхили в условиях, отклоняющихся от нормальных, могут устанавливатьсяследующие выплаты компенсационного характера: - выплаты работникам учреждений, занятым на тяжелых работах,работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; - доплата за работу в ночное время; - выплаты при выполнении работ различной квалификации; - доплата за совмещение профессий (должностей); - доплата за расширение зон обслуживания; - доплата за увеличение объема работы или исполнениеобязанностей временно отсутствующего работника без освобождения отработы, определенной трудовым договором; - повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничныедни; - повышенная оплата сверхурочной работы. 2.7.5. Размеры компенсационных выплат устанавливаются впроцентном отношении (если иное не установлено законодательствомРоссийской Федерации) к должностному окладу без учета повышающихкоэффициентов и персональных повышающих коэффициентов. При этом размервыплат не может быть установлен ниже размеров выплат, установленныхтрудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами,содержащими нормы трудового права. 2.7.6. Выплаты работникам учреждений, занятым на тяжелыхработах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиямитруда устанавливаются в порядке, определенном законодательствомРоссийской Федерации: а) за работу с тяжелыми, вредными и опасными условиям труда - до12%; б) за работу с особо тяжелыми, особо вредными и особо опаснымиусловиями труда - до 24%. Конкретный размер доплаты работникам учреждений определяетсяруководителем учреждения с учетом мнения представительного органаработников учреждения либо коллективным договором, трудовым договоромв зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятныхусловиях труда по результатам аттестации рабочих мест. На момент введения новой системы оплаты труда указанная выплатасохраняется всем работникам учреждений, получавшим ее ранее, а такжеустанавливается работникам при найме на должности, по которымпредусматривается установление этой надбавки. При этом руководительучреждения принимает меры по проведению аттестации рабочих мест сцелью разработки и реализации программы действий по обеспечениюбезопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочего места, рабочее местопризнается безопасным, то осуществление указанной выплаты непроизводится. 2.7.7. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в периодс 22 часов до 6 часов) оплачивается в повышенном размере не ниже 35%. 2.7.8. Доплаты при совмещении профессий (должностей)устанавливаются работнику при совмещении им профессий (должностей).Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется посоглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или)объема дополнительной работы. 2.7.9. Доплаты за расширение зон обслуживания, устанавливаютсяработнику учреждения при расширении зон обслуживания. Размер доплаты исрок, на который она устанавливается, определяются по соглашениюсторон трудового договора с учетом содержания и (или) объемадополнительной работы. 2.7.10. Доплата за увеличение объема работы или исполнениеобязанностей временно отсутствующего работника учреждения безосвобождения от работы, определенной трудовым договором,устанавливается работнику в случае увеличения установленного емуобъема работы или возложения на него обязанностей временноотсутствующего работника без освобождения от работы, определеннойтрудовым договором. Размер доплаты и срок, на который онаустанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договорас учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 2.7.11. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные днипроизводится работникам, привлекающимся к работе в выходные инерабочие праздничные дни, в соответствии со статьей 153 Трудовогокодекса Российской Федерации. 2.7.12. Оплата сверхурочной работы производится работникам,привлекающимся к сверхурочной работе, в соответствии со статьей 152Трудового кодекса Российской Федерации. 2.8. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера 2.8.1. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующегохарактера для всех категорий работников учреждений устанавливаютсяколлективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актамив пределах фонда оплаты труда с учетом мнения представительногооргана работников учреждения. Перечень выплат стимулирующего характерадолжен отвечать уставным задачам учреждения. Выплаты стимулирующегохарактера устанавливаются работнику с учетом критериев, позволяющихоценить результативность и качество его работы измеряемыхкачественными и количественными показателями. Разработка показателей и критериев эффективности работыосуществляется с учетом следующих принципов: а) объективность - размер вознаграждения работника долженопределяться на основе объективной оценки результатов его труда; б) предсказуемость - работник должен знать, какое вознаграждениеон получит в зависимости от результатов своего труда; в) адекватность - вознаграждение должно быть адекватно трудовоевкладу каждого работника в результат деятельности всего учреждения,его опыту и уровню квалификации; г) своевременность - вознаграждение должно следовать задостижением результата; д) справедливость - правила определения вознаграждения должныбыть понятны каждому работнику; е) прозрачность - принятие решений о выплатах и их размерах сучетом мнения представительного органа работников. 2.8.2. Размер стимулирующей выплаты может устанавливаться как вабсолютном значении, так и в процентном отношении к должностномуокладу. 2.8.3. В учреждении устанавливаются следующие виды выплатстимулирующего характера: - за интенсивность и высокие результаты работы; - за качество выполняемых работ; - за стаж непрерывной работы в образовательных учреждениях; - премиальные выплаты по итогам работы. 2.8.4. Стимулирующая выплата за интенсивность и высокиерезультаты работы, в том числе включает в себя выплаты: - за работу, непосредственно связанную с образовательнымпроцессом, в пределах фонда оплаты труда; - за работу, непосредственно не связанную с образовательнымпроцессом, в пределах фонда оплаты труда. Иные виды выплат за интенсивность и высокие результаты работыустанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальныминормативными актами учреждений с учетом мнения представительногооргана работников учреждения. 2.8.5. Стимулирующая выплата за качество выполняемых работвключает в себя следующие выплаты: а) в размере 3000 рублей: руководящим работникам и специалистам учреждений, имеющимпочетное звание "Народный учитель Российской Федерации"; б) в размере 2500 рублей: работникам учреждений, имеющим ученую степень доктора наук попрофилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемыхдисциплин); в) в размере 2000 рублей: работникам учреждений, имеющим ученую степень кандидата наук попрофилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемыхдисциплин); руководящим работникам и специалистам учреждений, имеющимпочетные звания "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель"СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в составСССР; г) в размере 500 рублей: руководящим работникам учреждений, имеющим другие почетныезвания: "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженныйработник культуры" и другие почетные звания СССР, Российской Федерациии союзных республик, входивших в состав СССР, установленные дляработников различных отраслей, название которых начинается со слов"Народный" (за исключением "Народный учитель Российской Федерации"),"Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилюучреждения, а педагогическим работникам учреждений - при соответствиипочетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемыхдисциплин. Работникам учреждения, имеющим почетное звание и ученую степень,выплаты за качество выполняемых работ производятся по каждомуоснованию. (В редакции Решения Рязанской городской Думы от 21.02.2013г. N 47-I) 2.8.6. Стимулирующая выплата за стаж непрерывной работы, вданном учреждении, устанавливается работникам учреждения согласноразработанному в учреждении положению об исчислении стажа работы,дающего право на ее получение. 2.8.7. Порядок и размеры стимулирующей выплаты - премии,утверждаются положением о премировании работников учреждения илиположением об оплате труда работников учреждения принимаемым с учетоммнения представительного органа работников учреждения. 2.8.8. При премировании по итогам работы (за месяц, квартал,год) учитываются: - инициатива, творчество и применение в работе современных форми методов организации труда; - выполнение порученной работы, связанной с обеспечениемрабочего процесса или уставной деятельности учреждения; - достижение высоких результатов в работе в соответствующийпериод; - качественная подготовка и своевременная сдача отчетности; - участие в инновационной деятельности; - участие в соответствующем периоде в выполнение важных работ,мероприятий. 2.8.9. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются приказомруководителя учреждения в пределах фонда оплаты труда. Конкретныйразмер выплаты работникам учреждений определяется руководителемучреждения с учетом мнения представительного органа работников либоколлективным договором, трудовым договором. Максимальным размеромстимулирующие выплаты не ограничены (за исключением выплат,предусмотренных пунктом 2.8.5 Примерного положения). (В редакцииРешения Рязанской городской Думы от 13.09.2012 г. N 349-I) 3. Условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей и главного бухгалтера 3.1. Должностной оклад руководителя учреждения, определяетсятрудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору) иустанавливается путем умножения коэффициента кратности на среднююзаработную плату основного персонала возглавляемого им учреждения.Величина коэффициента кратности устанавливается по показателямсогласно приложению N 6 к Примерному положению. Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу,для расчета средней заработной платы и определения окладаруководителей муниципальных образовательных учреждений, реализующихосновную общеобразовательную программу дошкольного образования,приведен в приложении N 7 к Примерному положению. Порядок расчета средней заработной платы работников основногоперсонала учреждения приведен в приложении N 8 к Примерному положению. 3.2. Администрация города Рязани может устанавливатьруководителю учреждения выплаты стимулирующего характера. В этих целяхучреждения вправе в пределах фонда оплаты труда создать премиальныйфонд на выплаты стимулирующего характера руководителям в размере непревышающем 5% фонда оплаты труда, а так же средств от приносящейдоход деятельности, направленных на оплату труда работников.Неиспользованные средства премиального фонда на выплаты стимулирующегохарактера руководителям могут быть направлены на выплатыстимулирующего характера работникам учреждений. Конкретный процент премиального фонда на выплаты стимулирующегохарактера руководителям учреждений устанавливается приказом управленияобразования и молодежной политики администрации города Рязани натекущий год. (В редакции Решений Рязанской городской Думы от13.09.2012 г. N 349-I; от 21.08.2013 г. N 281-I) 3.3. Порядок и условия распределения премиального фонда навыплаты стимулирующего характера руководителям учреждений определяютсяпостановлением администрации города Рязани. (В редакции РешенияРязанской городской Думы от 13.09.2012 г. N 349-I) 3.4. Премирование руководителей учреждений производится порезультатам оценки итогов работы учреждения за соответствующийотчетный период с учетом выполнения целевых показателей деятельностиучреждений, личного вклада руководителей в осуществление основныхзадач и функций, определенных Уставом учреждения, а также выполненияобязанностей, предусмотренных трудовым договором. 3.5. Целевые показатели эффективности деятельности учреждений икритерии оценки эффективности работы руководителей учрежденийустанавливаются постановлением администрации города Рязани. 3.6. Целевые показатели эффективности должны содержатьформализованные критерии определения достижимых результатов работы,измеряемые качественными и количественными показателями. 3.7. Размеры выплат стимулирующего характера руководителейучреждений следует определять с учетом соблюдения принципаоптимального соотношения уровня средней заработной платы руководителейи работников учреждений. 3.8. Должностные оклады заместителей руководителя и главногобухгалтера учреждения устанавливаются на 10 - 30% ниже должностныхокладов руководителя этого учреждения. 3.9. На руководителя, заместителей руководителя и главногобухгалтера учреждения распространяются размеры и виды выплаткомпенсационного характера, предусмотренные разделом 2.7 Примерногоположения. 3.10. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителяучреждения, главному бухгалтеру выплачиваются в порядке,предусмотренном Положением о премировании, разработанном в учреждении,в пределах фонда оплаты труда. (В редакции Решения Рязанской городскойДумы от 13.09.2012 г. N 349-I) 4. Иные выплаты 4.1. Работникам учреждений может выплачиваться материальнаяпомощь (в том числе к юбилейным датам) на основании личного заявленияработника учреждения и коллективного договора или иного локальногоакта учреждения, утвержденного руководителем учреждения с учетоммнения представительного органа работников учреждения, в пределахсредств фонда оплаты труда. (В редакции Решения Рязанской городскойДумы от 13.09.2012 г. N 349-I) 4.2. Материальная помощь руководителю учреждения выплачивается всоответствии с распоряжением администрации города Рязани на основанииписьменного заявления руководителя учреждения. 5. Другие вопросы оплаты труда работников 5.1. Штатное расписание учреждения утверждается руководителемучреждения в пределах фонда оплаты труда. 5.2. Продолжительность рабочего времени (норма часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников устанавливается в соответствии с Приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 N 2075 "Опродолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работыза ставку заработной платы) педагогических работников". 5.3. Порядок зачета в педагогический стаж времени работы вотдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения вучреждениях высшего и среднего профессионального образования и службыв вооруженных силах СССР и Российской Федерации приведен в приложенииN 9 к Примерному положению. 5.4. Порядок определения уровня образования приведен вприложении N 10 к Примерному положению.Приложение N 1к Примерному положениюоб оплате груда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов учебно-вспомогательного персонала Квалификационный уровень Должности, отнесенные к квалификационным уровням Коэффициент в зависимости от занимаемой должности" Г———————————————————————T——————————————————————T———————————————————————¬|Квалификационный |Должности, отнесенные |Коэффициент в ||уровень |к квалификационным |зависимости от || |уровням |занимаемой должности |+———————————————————————+——————————————————————+———————————————————————+|1 |2 |3 |+———————————————————————+——————————————————————+———————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа должностей ||учебно-вспомогательного персонала первого уровня, должностной оклад ||(ставка) 2147 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |помощник воспитателя |- ||уровень | | |+———————————————————————+——————————————————————+———————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа должностей ||учебно-вспомогательного персонала второго уровня, должностной оклад ||(ставка) 2249 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |младший воспитатель |- ||уровень | | |+———————————————————————+——————————————————————+———————————————————————+ (В редакции Решений Рязанской городской Думыот 24.10.2013 г. N 71-II) Приложение N 2к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов педагогических работников Г——————————————————————T———————————————————————————T———————————————————¬|Квалификационный |Должности, отнесенные к |Коэффициент в ||уровень |квалификационным уровням |зависимости от || | |занимаемой || | |должности |+——————————————————————+———————————————————————————+———————————————————+|1 |2 |3 |+——————————————————————+———————————————————————————+———————————————————+|Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических ||работников, должностной оклад (ставка) 3461 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |инструктор по физической |0,02 ||уровень |культуре, музыкальный | || |руководитель | |+——————————————————————+———————————————————————————+———————————————————+|3 квалификационный |воспитатель, |0,05 ||уровень |педагог-психолог | |+——————————————————————+———————————————————————————+———————————————————+|4 квалификационный |старший воспитатель, |0,05 ||уровень |учитель-дефектолог, | || |учитель-логопед (логопед) | |+——————————————————————+———————————————————————————+———————————————————+ (В редакции Решений Рязанской городской Думыот 24.10.2013 г. N 71-II)Приложение N 3к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных, учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов работников, занимающих должности специалистов и служащих Г—————————————————————T——————————————————————T—————————————————————————¬|Квалификационный |Должности, отнесенные |Коэффициент в зависимости||уровень |к квалификационным |от занимаемой должности || |уровням | |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|1 |2 |3 |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности ||служащих первого уровня", должностной оклад (ставка) 2461 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |Делопроизводитель, |- ||уровень |калькулятор, кассир, | || |секретарь - машинистка| |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности ||служащих второго уровня", должностной оклад (ставка) 2796 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|2 квалификационный |Заведующий хозяйством |0,11 ||уровень | | |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|3 квалификационный |Заведующий |0,79 ||уровень |производством | || |(шеф-повар) | |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности ||служащих третьего уровня", должностной оклад (ставка) 2908 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |Бухгалтер, инженер по |- ||уровень |охране труда и технике| || |безопасности | |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+|4 квалификационный |Должности служащих |0,87". ||уровень |первого | || |квалификационного | || |уровня, по которым | || |может устанавливаться | || |производное | || |должностное | || |наименование "ведущий"| |+—————————————————————+——————————————————————+—————————————————————————+ (В редакции Решений Рязанской городской Думыот 24.10.2013 г. N 71-II)Приложение N 4к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов профессий рабочих Г———————————————————T————————————————————————————T—————————————————————¬|Квалификационный |Профессии рабочих, |Коэффициент в ||уровень |отнесенные к |зависимости от || |квалификационным уровням |занимаемой должности |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|1 |2 |3 |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии ||рабочих первого уровня", должностной оклад (ставка) 1980 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |Наименования профессий |- (1 квалификационный||уровень |рабочих, по которым |разряд); || |предусмотрено присвоение 1, |0,04 || |2 и 3 квалификационных |(2 квалификационный || |разрядов в соответствии с |разряд); || |Единым |0,09 || |тарифно-квалификационным |(3 квалификационный || |справочником работ и |разряд) || |профессий рабочих, выпуск 1,| || |раздел "Профессии рабочих, | || |общие для всех отраслей | || |народного хозяйства", | || |общероссийским | || |классификатором профессий | || |рабочих, должностей служащих| || |и тарифных разрядов (далее -| || |ОКПДТР) | |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|2 квалификационный |Профессии рабочих, |0,142 ||уровень |отнесенные к первому | || |квалификационному уровню, | || |при выполнении работ по | || |профессии с производным | || |наименованием "старший" | || |(старший по смене) | |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии ||рабочих второго уровня", должностной оклад (ставка) 2249 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1 квалификационный |Наименования профессий |- (4 квалификационный||уровень |рабочих, по которым |разряд); || |предусмотрено присвоение 4 и|0,11 || |5 квалификационных разрядов |(5 квалификационный || |в соответствии с Единым |разряд) || |тарифно-квалификационным | || |справочником работ и | || |профессий рабочих, выпуск 1,| || |раздел "Профессии рабочих, | || |общие для всех отраслей | || |народного хозяйства", ОКПДТР| |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|2 квалификационный |Наименования профессий |0,23 ||уровень |рабочих, по которым |(6 квалификационный || |предусмотрено присвоение 6 и|разряд); || |7 квалификационных разрядов |0,35 || |в соответствии с Единым |(7 квалификационный || |тарифно-квалификационным |разряд) || |справочником работ и | || |профессий рабочих, выпуск 1,| || |раздел "Профессии рабочих, | || |общие для всех отраслей | || |народного хозяйства", ОКПДТР| |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|3 квалификационный |Наименования профессий |0,49 ||уровень |рабочих, по которым | || |предусмотрено присвоение 8 | || |квалификационного разряда в | || |соответствии с Единым | || |тарифно-квалификационным | || |справочником работ и | || |профессий рабочих, выпуск 1,| || |раздел "Профессии рабочих, | || |общие для всех отраслей | || |народного хозяйства", ОКПДТР| |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+|4 квалификационный |Наименования профессий |0,63 - 0,79 ||уровень |рабочих, предусмотренных 1 -| || |3 квалификационными уровнями| || |настоящей профессиональной | || |квалификационной группы, | || |выполняющих важные (особо | || |важные) и ответственные | || |(особо ответственные работы)| |+———————————————————+————————————————————————————+—————————————————————+ (В редакции Решений Рязанской городской Думыот 24.10.2013 г. N 71-II)Приложение N 5к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования в городе Рязани Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов медицинских работников Г—————————————————————T———————————————————————————T————————————————————¬|Квалификационный |Должности, отнесенные к |Коэффициент в ||уровень |квалификационным уровням |зависимости от || | |занимаемой должности|+—————————————————————+———————————————————————————+————————————————————+|1 |2 |3 |+—————————————————————+———————————————————————————+————————————————————+|Профессиональная квалификационная группа "Средний медицинский и ||фармацевтический персонал", должностной оклад (ставка) 3299 руб. |+——————————————————————————————————————————————————————————————————————+|3 квалификационный |Медицинская сестра | ||уровень |- вторая категория | || |- первая категория |0,09 || |- высшая категория |0,30 || | |0,43"; |+—————————————————————+———————————————————————————+————————————————————+ (В редакции Решений Рязанской городской Думыот 24.10.2013 г. N 71-II)Приложение N 6к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Показатели и порядок установления коэффициента кратности для расчета должностных окладов руководителей Коэффициент кратности по оплате труда руководителей муниципальныхобразовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования, устанавливается работодателем попредставлению управления образования и молодежной политикиадминистрации города Рязани по следующим показателям:Г———————————————————————————————————————T——————————————————————————————¬|Наименование показателя |Коэффициент кратности |+———————————————————————————————————————+——————————————————————————————+|1 |2 |+———————————————————————————————————————+——————————————————————————————+|Количество групп в учреждении: | || | ||- до 4 групп |2,30 || | ||- от 5 до 8 групп |2,40 || | ||- от 9 и более групп |2,50 |+———————————————————————————————————————+——————————————————————————————+Приложение N 7к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования в городе Рязани Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу, для расчета средней заработной платы и определения размеров должностных окладов Воспитатель (старший воспитатель) Музыкальный руководитель Инструктор по физической культуре Учитель-логопед (логопед) Учитель-дефектолог Педагог-психологПриложение N 8к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования в городе Рязани Порядок расчета средней заработной платы работников основного персонала учреждения 1. При расчете средней заработной платы учитываются должностныеоклады, выплаты по повышающим коэффициентам и выплаты стимулирующегохарактера работников основного персонала. (В редакции РешенияРязанской городской Думы от 13.09.2012 г. N 349-I) 2. При расчете средней заработной платы учитываются выплатыстимулирующего характера работников основного персонала учреждениянезависимо от финансовых источников, за счет которых осуществляютсяданные выплаты. 3. Расчет средней заработной платы работников основногоперсонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующийгоду установления должностного оклада руководителя учреждения. 4. При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера работников основного персонала учреждения. 5. Средняя заработная плата работников основного персоналаучреждения определяется путем деления суммы должностных окладов,выплат по повышающим коэффициентам и выплат стимулирующего характераработников основного персонала учреждения за отработанное время впредшествующем календарном году на сумму среднемесячной численностиработников основного персонала учреждения за все месяцы календарногогода, предшествующего году установления должностного окладаруководителя учреждения. (В редакции Решения Рязанской городской Думыот 13.09.2012 г. N 349-I) 6. При определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитывается среднемесячная численностьработников основного персонала учреждения, работающих на условияхполного рабочего времени, среднемесячная численность работниковосновного персонала учреждения, работающих на условиях неполногорабочего времени, и среднемесячная численность работников основногоперсонала учреждения, являющихся внешними совместителями. 7. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,исчисляется путем суммирования численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за каждый календарный день месяца, т.е. с 1 по 30 или 31 число (дляфевраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочиепраздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных днеймесяца. Численность работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, за выходные илинерабочие праздничные дни принимается равной численности работниковосновного персонала учреждения, работающих на условиях полногорабочего времени, за рабочий день, предшествовавший выходным илинерабочим праздничным дням. В численности работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарныйдень месяца учитываются работники основного персонала учреждения,фактически работающие на основании табеля учета рабочего времениработников учреждения. Работник, работающий в учреждении на одной, более одной ставке(оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается всписочной численности работников основного персонала учреждения какодин человек (целая единица). 8. Работники основного персонала учреждения, работавшие наусловиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовымдоговором или переведенные на работу на условиях неполного рабочеговремени, при определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитываются пропорциональноотработанному времени. Расчет средней численности этой категории работников учрежденияпроизводится в следующем порядке: а) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанныхэтими работниками, путем деления общего числа отработанныхчеловеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня,исходя из продолжительности рабочей недели, например: 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе); 39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе); 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6часов (при шестидневной рабочей неделе); 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе); 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5часов (при шестидневной рабочей неделе); 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4часа (при шестидневной рабочей неделе); б) затем определяется средняя численность не полностью занятыхработников учреждения за отчетный месяц в пересчете на полнуюзанятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочихдней в месяце по календарю в отчетном месяце. 9. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется всоответствии с порядком определения среднемесячной численностиработников основного персонала учреждения, работавших на условияхнеполного рабочего времени.Приложение N 9к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахождения навоенной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военнуюслужбу в соответствии с указом Президента Российской Федерации) -один день военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой иметодиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и РоссийскойФедерации на должностях офицерского, сержантского, старшинскогосостава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД России, ввойсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных впункте 1.1 настоящего Порядка. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторскихи других должностях специалистов в аппаратах территориальныхорганизаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народногообразования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научныхучреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; наинструкторских и методических должностях в педагогических обществах иправлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) домаучителя (работника на родного образования, профтехобразования);комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделахсоциально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях попредупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования, имеющихгосударственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях ивремя службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации поспециальности (профессии), соответствующей профилю работы вобразовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); - преподавателям учреждений дополнительного образования детей(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных),преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественныхобщеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплинпедагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки,музыкальным руководителям, концертмейстерам; (В редакции РешенияРязанской городской Думы от 13.09.2012 г. N 349-I) - учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплинобщеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучениемотдельных предметов; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательныхучреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), учителяммузыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. - педагогическим работникам учреждений среднегопрофессионального образования (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных.(Дополнен - Решение Рязанской городской Думы от 13.09.2012 г. N 349-I) 4. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы вучреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка) предоставляется руководителю учреждения с учетоммнения представительного органа работников учреждения. 5. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имел педагогическоеобразование или обучался в учреждении высшего или среднегопрофессионального (педагогического) образования. 6. Работникам учреждений и организаций время педагогическойработы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основнойработы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический Стаж,если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях)составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, втечение которых выполнялась педагогическая работа. 7. В случаях уменьшения стажа педагогической работы,исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению состажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работникамисохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период примененияранее действующих инструкций могли быть включены в педагогический стажте или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они небыли учтены, то за работниками сохраняется право на включение их впедагогический стаж в ранее установленном порядке. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательныхучреждений в педагогический стаж включается время работы в должностимедицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательныхучреждений, а воспитателям ясельных групп - время работы намедицинских должностях.Приложение N 10к Примерному положениюоб оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программудошкольного образования в городе Рязани Порядок определения уровня образования 1. Уровень образования педагогических работников определяется наосновании диплома аттестатов и других документов о соответствующемобразовании, независимо от специальности, которую они получили (заисключением тех случаев, когда это особо оговорено). 2. Требования к уровню образования, определенные в разделе"Требования к квалификации по разрядам оплаты"тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностямработников учреждений образования Российской Федерации,предусматривают наличие среднего или высшего профессиональногообразования и, как правило, не содержат специальных требований кпрофилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям учителя-логопеда (логопеда),учителя-дефектолога, педагога-психолога. 3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственногообразца о высшем профессиональном образовании, повышающиекоэффициенты за уровень образования устанавливаются как лицам, имеющимвысшее профессиональное образование, а педагогическим работникам,получившим диплом государственного образца о среднем профессиональномобразовании, как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца"бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление имповышающих коэффициентов, предусмотренных для лиц, имеющих высшеепрофессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании не дает права на установлениеповышающих коэффициентов за уровень образования. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а такжеучительского института и приравненных к нему учебных заведений даетправо на установление повышающих коэффициентов, предусмотренных длялиц, имеющих среднее профессиональное образование. 4. Преподавателям музыкальных дисциплин, окончившимконсерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультпросветработы институтов культуры, педагогических институтов(университетов), педучилищ (колледжей) и музыкальных училищ(колледжей), работающим в образовательных учреждениях, повышающиекоэффициенты устанавливаются как работникам, имеющим высшее илисреднее музыкальное образование. 5. Учителям-логопедам (логопедам), учителям-дефектологамповышающие коэффициенты, как лицам, имеющим высшее дефектологическоеобразование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика;сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальнаяпсихология; коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании. (В редакции. Вступает в силу с 1 сентября 2012 года - РешениеРязанской городской Думы от 30.08.2012 г. N 327-I) Приложение N 11к Примерному положениюоб оплате труда работников муниципальныхобразовательных учреждений, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольногообразования в городе РязаниПеречень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования Г—————————————————————————————————T————————————————————————————————————¬|Наименование учреждений и |Наименование должностей ||организаций | |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|1 |2 |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|I Образовательные учреждения (в |I Учителя, преподаватели, ||том числе образовательные |учителя-дефектологи, ||учреждения высшего |учителя-логопеды, логопеды, ||профессионального образования, |преподаватели-организаторы (основ ||высшие и средние военные |безопасности жизнедеятельности, ||образовательные учреждения, |допризывной подготовки), ||образовательные учреждения |руководители физического воспитания,||дополнительного профессионального|старшие мастера, мастера ||образования (повышения |производственного обучения (в том ||квалификации специалистов); |числе обучения вождению транспортных||учреждения здравоохранения и |средств, работе на ||социального обеспечения: дома |сельскохозяйственных машинах, работе||ребенка, детские санатории, |на пишущих машинах и другой ||клиники, поликлиники, больницы и |организационной технике), старшие ||др., а также отделения, палаты |методисты, методисты, старшие ||для детей в учреждениях для |инструкторы-методисты, ||взрослых |инструкторы-методисты (в том числе || |по физической культуре и спорту, по || |туризму), концерт-мейстеры, || |музыкальные руководители, старшие || |воспитатели, воспитатели, классные || |воспитатели, социальные педагоги, || |педагоги-психологи, || |педагоги-организаторы, педагоги || |дополнительного образования, старшие|| |тренеры-преподаватели, || |тренеры-преподаватели, старшие || |вожатые (пионервожатые), инструкторы|| |по физкультуре, инструкторы по || |труду, директора (начальники, || |заведующие), заместители директоров || |(начальников, заведующих) по || |учебной, учебно-воспитательной, || |учебно-производственной, || |воспитательной, || |культурно-воспитательной работе, по || |производственному обучению (работе),|| |по иностранному языку, по || |учебно-летной подготовке, по || |общеобразовательной подготовке, по || |режиму, заведующие учебной частью, || |заведующие (начальники) практикой, || |учебно-консультационными пунктами, || |логопедическими пунктами, || |интернатами, отделениями, отделами, || |лабораториями, кабинетами, секциями,|| |филиалами, курсов и другими || |структурными подразделениями, || |деятельность которых связана с || |образовательным (воспитательным) || |процессом, методическим || |обеспечением; старшие дежурные по || |режиму, дежурные по режиму, || |аккомпаниаторы, культорганизаторы, || |экскурсоводы; || |профессорско-преподавательский || |состав (работа, служба) |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|II Методические |II Руководители, их заместители, ||(учебно-методические) учреждения |заведующие секторами, кабинетами, ||всех наименований (независимо от |лабораториями, отделами; научные ||ведомственной подчиненности) |сотрудники, деятельность которых || |связана с методическим обеспечением;|| |старшие методисты, методисты |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|III 1. Органы управления |III 1. Руководящие, инспекторские, ||образованием и органы |методические должности, ||(структурные подразделения), |инструкторские, а также другие ||осуществляющие руководство |должности специалистов (за ||образовательными учреждениями |исключением работы на должностях, ||2. Отделы (бюро) технического |связанных с экономической, ||обучения, отделы кадров |финансовой, хозяйственной ||организаций, подразделений |деятельностью, со строительством, ||министерств (ведомств), |снабжением, делопроизводством) 2. ||занимающиеся вопросами подготовки|Штатные преподаватели, мастера ||и повышения квалификации кадров |производственного обучения рабочих ||на производстве |на производстве, руководящие, || |инспекторские, инженерные, || |методические должности, деятельность|| |которых связана с вопросами || |подготовки и повышения квалификации || |кадров |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|IV Образовательные учреждения |IV Руководящий, командно-летный, ||РОСТО (ДОСААФ) и гражданской |командно-инструкторский, ||авиации |инженерно-инструкторский, || |инструкторский и преподавательский || |состав, мастера производственного || |обучения, || |инженеры-инструкторы-методисты, || |инженеры-летчики-методисты |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|V Общежития учреждений, |V Воспитатели, ||предприятий и организаций, |педагоги-организаторы, ||жилищно-эксплуатационные |педагоги-психологи (психологи), ||организации, молодежные жилищные |преподаватели, педагоги ||комплексы, детские кинотеатры, |дополнительного образования ||театры юного зрителя, кукольные |(руководители кружков) для детей и ||театры, |подростков, инструкторы и ||культурно-просветительские |инструкторы-методисты, ||учреждения и подразделения |тренеры-преподаватели и другие ||предприятий и организаций по |специалисты по работе с детьми и ||работе с детьми и подростками |подростками, заведующие детскими || |отделами, секторами |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+|VI Исправительные колонии, |VI Работа (служба) при наличии ||воспитательные колонии, |педагогического образования на ||следственные изоляторы и тюрьмы, |должностях: заместитель начальника ||лечебно-исправительные учреждения|по воспитательной работе, начальник || |отряда, старший инспектор, инспектор|| |по общеобразовательной работе || |(обучению), старший || |инспектор-методист и || |инспектор-методист, старший инженер || |и инженер по || |производственно-техническому || |обучению, старший мастер и мастер || |производственного обучения, старший || |инспектор и инспектор по охране и || |режиму, заведующий || |учебно-техническим кабинетом, || |психолог"; |+—————————————————————————————————+————————————————————————————————————+ (Дополнен - Решение Рязанской городской Думыот 13.09.2012 г. N 349-I) Приложение N 12к Примерному положению об оплатетруда работников муниципальных образовательныхучреждений, реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования в городе Рязани Условия установления повышающего коэффициента молодым специалистам Повышающий коэффициент устанавливается молодым специалистам,принятым на должность педагогического работника в учреждение, присоблюдении следующих условий: - возраст молодого специалиста не старше 30 лет; - трудоустройство на должность педагогического работника вучреждение в год окончания образовательного учреждения среднегопрофессионального или высшего профессионального образования; - работа на должности педагогического работника по основномуместу работы на основании трудового договора, заключенного сучреждением; - стаж работы молодого специалиста до трех лет. (Дополнен - Решение Рязанской городской Думыот 21.08.2013 г. N 281-I)