Постановление Администрации г. Рязани от 13.07.2012 № 3625
Об утверждении ведомственной целевой программы развития "Развитие учреждений дополнительного образования детей города Рязани (2013 - 2015 годы)"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА РЯЗАНИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 13 июля 2012 г. N 3625 Об утверждении ведомственной целевой программы развития "Развитие учреждений дополнительного образования детей города Рязани (2013 - 2015 годы)" В целях обеспечения устойчивого развития качественного идоступного дополнительного образования детей в соответствии ссовременными потребностями общества, в соответствии с Положением опорядке разработки, утверждения и реализации ведомственных целевыхпрограмм, индикаторов оценки результативности и планируемыхрезультатов, корректировки предоставляемых ведомствам бюджетныхсредств исходя из уровня достижения результатов, утвержденнымпостановлением администрации города Рязани от 28.06.2007 N 2018,руководствуясь статьями 39, 41 Устава муниципального образования -городской округ город Рязань Рязанской области, администрация городаРязани постановляет: 1. Утвердить прилагаемую ведомственную целевую программу развития"Развитие учреждений дополнительного образования детей города Рязани(2013 - 2015 годы)". 2. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования. 3. Отделу по связям со средствами массовой информации аппаратаадминистрации города Рязани (Якунина С.Б.) опубликовать настоящеепостановление в газете "Рязанские ведомости", 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации Т.Е. Пыжонкову. Глава администрации В.Е. Артемов Ведомственная целевая программа развития "Развитие учреждений дополнительного образования детей города Рязани (2013 - 2015 годы)" (утв. постановлением администрации от 13 июля 2012 г. N 3625) Структура ведомственной целевой программы "Развитие учреждений дополнительного образования детей города Рязани (2013 - 2015 годы)" (далее - ВЦП) Паспорт ВЦП. Содержание проблемы, анализ причин ее возникновения иобоснование необходимости ее решения программными методами на уровневедомства. Определение целей и задач ВЦП и обоснование их выбора. Целевые индикаторы ВЦП. Сроки реализации ВЦП. Система программных мероприятий. Ресурсное обеспечение ВЦП. Организационная схема управления и контроля за реализацией ВЦП. Ожидаемые конечные результаты реализации ВЦП и показателисоциально - экономической эффективности. 1. Паспорт ведомственной целевой программы Г————————————————————T————————————————————————————————————————————————————————¬|Наименование |Управление образования и молодежной политики ||субъекта бюджетного |администрации города Рязани (далее - УОиМП) ||планирования | |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Наименование ВЦП |Ведомственная целевая программа развития "Развитие || |учреждений дополнительного образования детей города || |Рязани (2013 - 2015 годы)" |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Дата принятия |Приказ начальника управления образования и молодежной ||решения о разработке|политики от 04.04.2012 N 412 "О разработке ведомственной||ВЦП, дата ее |целевой программы развития "Развитие учреждений ||утверждения |дополнительного образования детей города Рязани (2013 - || |2015 годы)" |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Цель и задача ВЦП |Цель: обеспечение устойчивого развития качественного и || |доступного дополнительного образования детей в || |соответствии с современными потребностями общества через|| |ресурсное обновление муниципальных учреждений || |дополнительного образования детей города Рязани (далее -|| |УДОД). Задача: создание условий для развития УДОД путем || |внедрения современных компьютерных технологий, || |электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР), || |повышения профессионального мастерства педагогов |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Целевые индикаторы |- доля УДОД, оснащенных современной компьютерной ||ВЦП |техникой, лицензионными программами, ЭОР, имеющих || |официальные сайты; || |- доля обучающихся УДОД, занимающихся в объединениях || |различных видов технической направленности, || |учебно-исследовательской деятельности УДОД; || |- доля обучающихся УДОД, принявших участие в || |мероприятиях технической, учебно-исследовательской || |направленностей от учрежденческого до международного || |уровней; || |- доля работников УДОД, принявших участие в мероприятиях|| |по обмену опытом работы с другими городами, регионами по|| |различным аспектам деятельности УДОД и модернизации || |сферы дополнительного образования детей |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Сроки реализации ВЦП|2013 -2015 годы |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Перечень основных |- приобретение компьютерной техники, оргтехники, ||мероприятий ВЦП |лицензионных программ, ЭОР, создание и поддержка || |функционирования сайтов УДОД; || |- приобретение и установка оборудования для организации || |образовательного процесса объединений технической, || |учебно-исследовательской направленностей УДОД; || |- обеспечение участия обучающихся УДОД в мероприятиях || |регионального, межрегионального, всероссийского, || |международного уровней, направленных на развитие, || |пропаганду и поддержку детского технического творчества,|| |учебно-исследовательской деятельности; || |- обеспечение участия педагогов УДОД в мероприятиях по || |обмену опытом работы (семинарах, конференциях и т.д.), || |проведение семинаров и других форм мероприятий, || |повышающих профессиональный уровень мастерства педагогов|| |через освоение эффективных (передовых) практик || |дополнительного образования детей, в том числе других || |городов, регионов |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Исполнители основных|Управление образования и молодежной политики ||мероприятий ВЦП |администрации города Рязани, учреждения дополнительного || |образования детей, находящиеся в ведении управления || |образования и молодежной политики администрации города || |Рязани |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Объемы и источники |Общий объем финансирования составляет 9 000 тыс. руб., в||финансирования ВЦП |том числе по годам: ||всего, в том числе |2013 г. - 2 000 тыс. руб. ||по годам реализации |2014 г. - 3 200 тыс. руб. || |2015 г, - 3 800 тыс. руб. || |Финансирование ВЦП осуществляется за счет средств || |бюджета города Рязани |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+|Ожидаемые конечные |Реализация программы позволит достичь следующих конечных||результаты |результатов: ||реализации ВЦП и |- достижение и ежегодное сохранение доли УДОД, ||показатели |оснащенных современной компьютерной техникой, ||социально-экономиче-|лицензионными программами, ЭОР, имеющих официальные ||ской эффективности |сайты, на уровне 100%; || |- увеличение доли обучающихся УДОД, занимающихся в || |объединениях различных видов технической направленности,|| |учебно-исследовательской деятельности УДОД, до 5,4%; || |- увеличение доли обучающихся УДОД, принявших участие в || |мероприятиях технической, учебно-исследовательской || |направленностей от учрежденческого до международного || |уровней, до 4,5%; || |- увеличение доли работников УДОД, принявших участие в || |мероприятиях по обмену опытом работы с другими городами,|| |регионами по различным аспектам деятельности УДОД и || |модернизации сферы дополнительного образования детей, до|| |17,9% |+————————————————————+————————————————————————————————————————————————————————+ 2. Содержание проблемы, анализ причин ее возникновения и обоснование необходимости ее решения программными методами на уровне ведомства Образование призвано опережать запросы общества, конструироватьсистему так, чтобы личность получала запас знаний, умений, навыков,позволяющих адаптироваться в современных рыночных отношениях, активнодействовать в меняющихся условиях. Информационные технологии,органично вошедшие в жизнь образовательного учреждения, создаютинформационные условия для всех видов образовательной деятельности,обеспечивают обучающимся компьютерную грамотность, адаптируют креалиям современности. В настоящее время учреждения дополнительногообразования детей, находясь в режиме устойчивого функционирования, намуниципальном уровне получают недостаточное развитие. Недостатоксредств на поддержку и развитие материально - технической базы,внедрение электронных образовательных ресурсов, программ новогопоколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности,способствующих использованию информационно - коммуникационныхтехнологий в образовательном процессе УДОД, не позволяет обеспечитьего качество, соответствующее современным требованиям. Назрела необходимость совершенствования форм информированиянаселения о дополнительных образовательных услугах, предоставляемыхУДОД. Созданные и постоянно функционирующие сайты учреждений,использование возможностей Интернет - ресурсов позволили бы решитьуказанную проблему. Детское техническое творчество - один из значимых элементовподготовки научно-технических кадров муниципалитета,социально-экономического потенциала государства. Изменившиеся условияжизни общества значительно осложнили функционирование учреждений,реализующих образовательные программы объединений техническойнаправленности, организующих учебно-исследовательскую деятельность.Техническое творчество - ресурсоемкое направление деятельности,предполагающее вложения больших финансовых средств, обновление иприобретение дорогостоящего оборудования и инструмента, специальнооборудованных помещений, сооружений, рабочих мест. Качественноеулучшение и количественное увеличение объединений техническойнаправленности в УДОД позволило бы развить познавательные интересыобучающихся, активизировать их творческое мышление, повысить мотивациюк исследовательской, изобретательской деятельности. Получить знания в технической области дети имеют возможность всеми муниципальных бюджетных образовательных учрежденияхдополнительного образования детей города Рязани: "Городская станцияюных техников", "Станция детского (юношеского) технического творчества"Мечта", "Рязанский городской Дворец детского творчества", центрыдетского творчества "Южный", "Приокский", "Октябрьский","Детско-юношеский центр "Надежда". Основной контингент обучающихся -подростки, мальчики 10-15 лет, многие из них - из малообеспеченныхсемей. Значительная часть оборудования, предназначенная дляорганизации работы объединений, не отвечает современным требованиям.Недостаточное количество средств на приобретение материалов непозволяет при изготовлении моделей достигать необходимых техническиххарактеристик и сказывается на интересе и мотивации детей, подготовкекоманд для участия в научно - технических, спортивно - техническихмероприятиях разного уровня. Отмечается стабильная тенденция наснижение количественного состава объединений, качества содержанияобразования в них, потерю контингента в средней, старшей возрастнойгруппе (10-18 лет). В 2011 году, по сравнению с 2010 годом, количествообучающихся, занимающихся в объединениях технической и спортивно -технической направленности, уменьшилось на 1,2% (2010 год - 5,2%,2011 год - 4% от общей численности обучающихся УДОД). Оценка ситуации и анализ факторов, влияющих на развитиетехнического творчества обучающихся в системе дополнительногообразования детей в городе Рязани, позволяет обозначить ключевуюпроблему: несоответствие материально-технического сопровожденияобразовательных программ технической направленности современнымтехнико-технологическим требованиям. Социально-экономическая ситуация современного обществапотребовала переосмысления подходов к некоторым аспектам образования.Возрастают требования к учреждениям дополнительного образования детей,как субъекта системы образования, определяющего учебно-воспитательныйпроцесс с позиции развивающего личностно -ориентированногообразования. Педагогу уже недостаточно знаний в той предметнойобласти, которую он преподает. Назрела проблема повышенияпрофессионального мастерства педагогических и руководящих кадров,способных в современных условиях реализовывать различныеуправленческие, педагогические, творческие задачи. Определенноезначение в решении указанной проблемы может иметь изучение опытадругих городов, регионов России. Система совершенствования профессионального мастерства требуетдальнейшего развития, в том числе изучения опыта работы УДОД другихрегионов, муниципалитетов. Таким образом, дополнительное образование детей не отвечаетсовременным потребностям общества, что обусловливает необходимостькомплексного решения сложившейся проблемы путем применения программно- целевого метода. Разработка данной программы обусловлена следующими факторами: - проблема носит системный характер и требует комплексногорешения; - для реализации мероприятий необходимо выделение средствбюджета города Рязани; - решение проблемы невозможно в пределах одного финансовогогода; - необходимо планирование бюджетных расходов на среднесрочныйпериод. Использование программного метода позволит создать условия длямаксимально эффективного управления финансами в соответствии сприоритетами государственной и муниципальной политики в сфередополнительного образования. 3. Определение целей и задач ВЦП и обоснование их выбора Цели и задачи ВЦП выбраны в соответствии с Законом РоссийскойФедерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", Типовым положениемоб образовательном учреждении дополнительного образования детей,утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от07.03.1995 N 233, Законом Рязанской области от 07.05.2009 N 47- 03 "Обобразовании в Рязанской области". Определение цели и задачи ВЦП ориентировано на реализациюосновных направлений социально-экономического развития города Рязани,определенных Планом стратегического развития города Рязани до2020 года, утвержденным решением Рязанской городской Думы от26.03.2009 N 169-1, а именно, развитие человеческого капитала городапутем создания условий для развития образовательных услуг и услуг всфере досуга. Целью ВЦП является обеспечение устойчивого развитиякачественного и доступного дополнительного образования детей всоответствии с современными потребностями общества через ресурсноеобновление муниципальных учреждений дополнительного образования детейгорода Рязани. Данная цель достигается путем решения задачи: создание условийдля развития УДОД путем внедрения современных компьютерных технологий,электронных образовательных ресурсов, повышения профессиональногомастерства педагогов. 4. Целевые индикаторы ВЦП Показатели результативности (целевые индикаторы) ВЦП Г———T——————————————————————————————————————T—————T—————————T——————————————————¬|N |Цель, задача, показатели (индикаторы),|Ед. |Базовое |Планируемое ||п/п|характеризующие достижение цели |изм. |значение |значение || | | |показате-|показателя || | | |ля 2012 |(индикатора) по || | | |год |годам реализации || | | | +——————————————————+| | | | |2013|2014 |2015 г.|| | | | |г. |г. | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1 |Цель: обеспечение устойчивого развития| | | | | || |качественного и доступного| | | | | || |дополнительного образования детей в| | | | | || |соответствии с современными| | | | | || |потребностями общества через ресурсное| | | | | || |обновление муниципальных учреждений| | | | | || |дополнительного образования детей| | | | | || |города Рязани | | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+| |Задача: создание условий для развития| | | | | || |УДОД путем внедрения современных| | | | | || |компьютерных технологий, электронных| | | | | || |образовательных ресурсов, повышения| | | | | || |профессионального мастерства педагогов| | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1.1|Доля УДОД, оснащенных современной|% |70 |100 |100 |100 || |компьютерной техникой, лицензионными| | | | | || |программами, ЭОР, имеющих официальные| | | | | || |сайты | | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1.2|Доля обучающихся УДОД, занимающихся в|% |4,2 |4,6 |5,0 |5,4 || |объединениях различных видов| | | | | || |технической направленности,| | | | | || |учебно-исследовательской деятельности| | | | | || |УДОД | | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1.3|Доля обучающихся УДОД, принявших |% |2,9 |3,4 |3,9 |4,5 || |участие в мероприятиях технической, | | | | | || |учебно-исследовательской направленное | | | | | || |от учрежденческого до международного | | | | | || |уровней | | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+|1.4|Доля работников УДОД, принявших |% |11,6 |12,8|14,1 |15,4 || |участие в мероприятиях по обмену | | | | | || |опытом работы с другими городами, | | | | | || |регионами по различным аспектам | | | | | || |деятельности УДОД и модернизации сферы| | | | | || |дополнительного образования детей | | | | | |+———+——————————————————————————————————————+—————+—————————+————+—————+———————+ Показатели рассчитываются по следующим формулам: П1.1 = Ч1/З1* + 100%, где Ч1 - количество УДОД, оснащенных современной компьютернойтехникой, лицензионными программами, ЭОР, имеющих официальные сайты(данные мониторинга, проводимого УОиМП); З1 - общее количество УДОД (данные мониторинга, проводимогоУОиМП). П1.2 = Ч2/З2* + 100%, где Ч2 - количество занимающихся в объединениях различных видовтехнической направленности, учебно-исследовательской деятельности УДОД(данные статотчета, мониторинга, проводимого УОиМП); З2 - общая численность обучающихся УДОД (данные статотчета 1-ДО). П1.3 = Ч3/З3* + 100%, где Ч3 - количество обучающихся УДОД, принявших участие вмероприятиях технической, учебно-исследовательской направленноеучрежденческого - международного уровней (данные мониторинга,проводимого УОиМП); З3 - общее количество обучающихся УДОД - участников мероприятийучрежденческого - международного уровней (данные мониторинга,проводимого УОиМП). П1.4 = Ч4/З4* + 100%, где Ч4 - количество работников УДОД, принявших участие в мероприятияхпо обмену опытом работы с другими городами, регионами по различнымаспектам деятельности УДОД и модернизации сферы дополнительногообразования детей (данные мониторинга, проводимого УОиМП); З4 - общая численность работников УДОД (данные мониторинга,проводимого УОиМП). 5. Сроки реализации ВЦП Программа рассчитана на период с 01.01.2013 по 31.12.2015 6. Система программных мероприятий ВЦП Г——T————————————————T———————————T————————————T———————————T——————————————————T——————————————————¬|N |Цели, задачи, |Исполнитель|Источник |Код |Финансовые |Срок реализации ||п/|мероприятия | |финансирова-|бюджетной |затраты, тыс. руб.|мероприятий ||п | | |ния |классифика-| | || | | | |ции | | || | | | | +——————————————————+ || | | | | |Все-|в том числе | || | | | | |го | | || | | | | | +—————————————+ || | | | | | |2013|201|2015| || | | | | | |г. |4 |г. | || | | | | | | |г. | | |+——+————————————————+———————————+————————————+———————————+————+————+———+————+——————————————————+|1 |Цель: обеспечение устойчивого развития качественного и доступного дополнительного || |образования детей в соответствии с современными потребностями общества через ресурсное || |обновление муниципальных учреждений дополнительного образования детей города Рязани |+——+———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+| |Задача: создание условий для развития УДОД путем внедрения современных компьютерных || |технологий, электронных образовательных ресурсов, повышения профессионального мастерства || |педагогов |+——+———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+|1.|Мероприятие 1. |УОиМП, |Средства | |5300|1100|190|2300|2013 - 2015 годы ||1 |Приобретение |УДОД, |Бюджета | | | |0 | | || |компьютерной |находящие-|города Рязани| | | | | | || |техники, |ся в | | | | | | | || |оргтехники, |ведении | | | | | | | || |лицензионных |УОиМП | | | | | | | || |программ, ЭОР, | | | | | | | | || |создание и | | | | | | | | || |поддержка | | | | | | | | || |функционирования| | | | | | | | || |сайтов УДОД | | | | | | | | |+——+————————————————+——————————+—————————————+———————————+————+————+———+————+——————————————————+|1.|Мероприятие 2. |УОиМП, |Средства | |2200|500 |800|900 |2013 - 2015 годы ||2 |Приобретение и |УДОД, |Бюджета | | | | | | || |установка |находящие-|города Рязани| | | | | | || |оборудования для|ся в | | | | | | | || |организации |ведении | | | | | | | || |образовательного|УОиМП | | | | | | | || |процесса | | | | | | | | || |объединений | | | | | | | | || |технической, | | | | | | | | || |учебно-исследо- | | | | | | | | || |вательской | | | | | | | | || |направленностей | | | | | | | | || |УДОД | | | | | | | | |+——+————————————————+——————————+—————————————+———————————+————+————+———+————+——————————————————+|1.|Мероприятие 3. |УОиМП, |Средства | |1050|300 |350|400 |2013 - 2015 годы ||3 |Обеспечение |удод, |бюджета | | | | | | || |участия |находящие-|города Рязани| | | | | | || |обучающихся УДОД|ся в | | | | | | | || |в мероприятиях |ведении | | | | | | | || |регионального, |УОиМП | | | | | | | || |межрегионального| | | | | | | | || |, | | | | | | | | || |всероссийского, | | | | | | | | || |международного | | | | | | | | || |уровней, | | | | | | | | || |направленных на | | | | | | | | || |развитие, | | | | | | | | || |пропаганду и | | | | | | | | || |поддержку | | | | | | | | || |детского | | | | | | | | || |технического | | | | | | | | || |творчества, | | | | | | | | || |учебно-исследо- | | | | | | | | || |вательской | | | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | |+——+————————————————+——————————+—————————————+———————————+————+————+———+————+——————————————————+|1.|Мероприятие 4. |УОиМП, |Средства | |450 |100 |150 |200|2013-2015 годы ||4 |Обеспечение |УДОД, |бюджета | | | | | | || |участия |находящие-|города Рязани| | | | | | || |педагогов УДОД в|ся в | | | | | | | || |мероприятиях по |ведении | | | | | | | || |обмену опытом |УОиМП | | | | | | | || |работы | | | | | | | | || |(семинарах, | | | | | | | | || |конференциях и | | | | | | | | || |т.д.), | | | | | | | | || |проведение | | | | | | | | || |семинаров и | | | | | | | | || |других форм | | | | | | | | || |мероприятий, | | | | | | | | || |повышающих | | | | | | | | || |профессиональный| | | | | | | | || |уровень | | | | | | | | || |мастерства | | | | | | | | || |педагогов через | | | | | | | | || |освоение | | | | | | | | || |эффективных | | | | | | | | || |(передовых) | | | | | | | | || |практик | | | | | | | | || |дополнительного | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |детей, в том | | | | | | | | || |числе других | | | | | | | | || |городов, | | | | | | | | || |регионов | | | | | | | | |+——+————————————————+——————————+—————————————+——————————+—————+————+————+———+——————————————————+| |Итого по ВЦП | |Средства | |9000 |2000|3200|380| || | | |бюджета | | | | |0 | || | | |города Рязани| | | | | | |+——+————————————————+——————————+—————————————+——————————+—————+————+————+———+——————————————————+ Плановая степень охвата программными мероприятиями проблемногонаправления составляет 80%. Доля программных мероприятий от общего числа мероприятий,которые представляют собой текущую деятельность УОиМП - 20%. 7. Ресурсное обеспечение ВЦПГ———————————————————T—————————————————————————————————————————————————————¬|Период реализации |Объемы финансирования по источникам, тыс. руб. || +—————————————————————————————————————————————————————+| |Бюджет города |Всего || |Рязани | || +——————————————————+——————————————————————————————————+|2013 год |2 000 |2 000 |+———————————————————+——————————————————+——————————————————————————————————+|2014 год |3 200 |3 200 |+———————————————————+——————————————————+——————————————————————————————————+|2015 год |3 800 |3 800 |+———————————————————+——————————————————+——————————————————————————————————+|Итого |9 000 |9 000 |+———————————————————+——————————————————+——————————————————————————————————+ Финансовое обеспечение ВЦП осуществляется за счет средствбюджета города Рязани. Объемы финансирования ВЦП на 2013 - 2015 годы носят прогнозныйхарактер и подлежат ежегодному уточнению при принятии бюджета городаРязани на очередной финансовый год и плановый период. Перечень объектов, финансирование которых предусматривается врамках ВЦП, утверждается постановлением администрации города Рязани накаждый год реализации ВЦП. Достижение цели и задачи ВЦП не предоставляется возможным приотсутствии необходимого объема финансирования. Технические ресурсы включают в себя информационную сетьучреждений дополнительного образования детей, нормативно-правовыедокументы, методическое обеспечение организации деятельностиобразовательных учреждений, базы данных, которые содержат сведения,отражающие материальные и социальные параметры деятельностиобразовательных учреждений. Кадровые ресурсы включают в себя: - административно-управленческий персонал; - педагогический персонал; - учебно-вспомогательный персонал; - обслуживающий персонал. Организационное обеспечение ВЦП осуществляют учреждениядополнительного образования детей, находящиеся в ведении управленияобразования и молодежной политики администрации города Рязани. 8. Организационная схема управления и контроля за реализацией ВЦП Контроль за реализацией ВЦП осуществляет администрация городаРязани. Управление образования и молодежной политики администрациигорода Рязани осуществляет управление реализацией ВЦП, обеспечиваютвыполнение в полном объеме предусмотренных программных мероприятий,несет ответственность за достижение показателей результативности(индикаторов) ВЦП. Управление образования и молодежной политики администрациигорода Рязани формирует бюджетную заявку, предусматривающую объемыассигнований на последовательную реализацию мероприятий ВЦП. Бюджетнаязаявка представляется в финансово-казначейское управлениеадминистрации города Рязани для включения в проект бюджета городаРязани на очередной финансовый год и плановый период. Исполнители программных мероприятий несут ответственность закачественное и своевременное их выполнение, целевое и рациональноеиспользование финансовых средств, выделяемых на реализацию мероприятийВЦП. Отчет о выполнении ВЦП, включая меры по повышению эффективностиих реализации, предоставляются в управление экономики администрациигорода Рязани и финансово-казначейское управление администрации городаРязани ежегодно, в составе докладов о результатах и основныхнаправлениях деятельности главных распорядителей средств бюджетагорода Рязани. 9. Ожидаемые конечные результаты реализации ВЦП и показатели социально-экономической эффективности Реализация ВЦП позволит достичь следующих конечных результатов: - достижение и ежегодное сохранение доли УДОД, оснащенныхсовременной компьютерной техникой, лицензионными программами, ЭОР,имеющих официальные сайты, на уровне 100%; - увеличение доли обучающихся УДОД, занимающихся в объединенияхразличных видов технической направленности, учебно-исследовательскойдеятельности УДОД, до 5,4%; - увеличение доли обучающихся УДОД, принявших участие вмероприятиях технической, учебно-исследовательской направленностейучрежденческого - международного уровней, до 4,5%; - увеличение доли работников УДОД, принявших участие вмероприятиях по обмену опытом работы с другими городами, регионами поразличным аспектам деятельности УДОД и модернизации сферыдополнительного образования детей, до 15,4%. Программа позволит укрепить материально - техническую базу УДОД,повысить профессиональный уровень работников УДОД, что в свою очередьсоздаст обучающимся условия для получения знаний, умений, навыков,позволяющих ускорить их адаптацию, социализацию в современномобществе. Развитие объединений технической, учебно-исследовательскойнаправленностей в УДОД позволит повысить степень познавательныхинтересов обучающихся, поднять мотивацию к исследовательской,изобретательской деятельности, активизировать их творческое мышление.