Приложение к Постановлению от 18.10.2011 г № 853 Программа
Долгосрочная целевая программа «Развитие дошкольного образования на территории ряжского муниципального района» на 2011 — 2014 годы паспорт долгосрочной муниципальной целевой программы «Развитие дошкольного образования на территории ряжского муниципального района» на 2011 — 2014 годы в новой редакции
| Наименование программы | Долгосрочная муниципальная целевая программа "Развитие дошкольного образования на территории Ряжского муниципального района" на 2011 - 2014 гг. |
| Основания для разработки программы | В целях совершенствования содержания дошкольного образования |
| Разработчик программы | Управление образования и МП администрации МО - Ряжский муниципальный район |
| Цели и задачи программы | Повышение качества дошкольного образования, обеспечение возложенных на МДОУ задач по помощи семье в воспитании детей дошкольного возраста |
| Сроки реализации программы | 2011 - 2014 годы |
| Объемы и источники финансирования программы | Общий объем финансирования за счет средств муниципального бюджета: 2011 - 160 тыс. руб. 2012 - 20 тыс. руб. 2013 - 20 тыс. руб. 2014 - 20 тыс. руб. |
| Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социальноэкономической эффективности | - обеспечение наиболее полного охвата детей дошкольным образованием; - обновление содержания и повышение качества дошкольного образования; - развитие новых форм дошкольного образования |
| Система организации контроля за исполнением программы | Управление образования и МП ФКУ Ряжского муниципального района |
Содержание проблемы и обоснование необходимости
ее решения программными методами
Происходящие изменения в социально-экономическом устройстве нашего общества затрагивают и систему образования, которая в современных условиях тоже вынуждена и должна обновляться.
Дошкольное образование является важным и самостоятельным звеном в системе непрерывного образования. Его уровень во многом определяет становление личности ребенка на последующих этапах его развития. Следовательно, деятельность дошкольного учреждения должна соответствовать новым требованиям, которые к нему будут предъявлять общество и государство в ближайшей перспективе. Процесс развития дошкольных учреждений - это ни чья-то личная инициатива, а ведение времени.
Осуществление развития дошкольных учреждений невозможно без четко разработанной Программы, определяющей исходное состояние работы ДОУ, а также состав и структуру действий по переходу от настоящего к будущему.
Программа "Развитие дошкольного образования на территории Ряжского муниципального района" поможет упорядочить и развить инновационные процессы в системе дошкольного образования. Она воплощает общие принципы, на которых строится работа учреждений.
Цель и задачи программы
Целью программы является повышение качества дошкольного образования, обеспечение возложенных на ДОУ задач по помощи семье в воспитании детей дошкольного возраста.
Программа предусматривает решение следующих задач:
- определение направлений и условий организации повышения качества дошкольного образования;
- сохранение федерального и развитие регионального компонентов содержания дошкольного образования;
- обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования;
- создание предметно-развивающей среды, удовлетворяющей потребности актуального и перспективного творческого развития ребенка, его способностей;
- эффективное сочетание оздоравливающих и творческих видов деятельности;
- развитие новых форм дошкольного образования.
Основные направления реализации программы
Перечень мероприятий программы предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, ресурсам и исполнителям на всех стадиях создания условий для работы дошкольных учреждений.
Осуществление развития дошкольных учреждений невозможно без четкой разработанной программы, определяющей исходное состояние работы ДОУ а также состав и структуру действий по переходу от настоящего к будущему.
Ресурсное обеспечение
Объемы финансирования мероприятий Программы будут ежегодно уточняться в установленном порядке при формировании проектов районного бюджета на соответствующий год.
Оценка эффективности реализации программы
Реализация программы позволит упорядочить и развить инновационные процессы в системе дошкольного образования района.
План реализации программы
┌──┬─────────────────────┬──────────┬───────────┬────────────────┬────────┐ │NN│ Содержание │ Сроки │Исполнитель│ Ожидаемые │Финанси-│ │пп│ │исполнения│ │ конечные │рование │ │ │ │ │ │ результаты │ │ ├──┴─────────────────────┴──────────┴───────────┴────────────────┴────────┤ │ 1. Научно-методическое обеспечение │ ├──┬─────────────────────┬──────────┬───────────┬────────────────┬────────┤ │1 │Проведение │В течение │ УО и МП, │Функционирование│ │ │ │социологических │ 2011 - │заведующие │ новых форм │ │ │ │исследований по│ 2014 гг. │ ДОУ │ дошкольного │ │ │ │выявлению │ │ │ образования │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │запросов родителей,│ │ │ │ │ │ │дети которых не│ │ │ │ │ │ │посещают детский сад │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │2 │Создание на базе УО и│В течение │ РИМЦ │ Обобщение и │ │ │ │МП банка данных│ 2011 - │ │распространение │ │ │ │передового │ 2014 гг. │ │ опыта работы │ │ │ │педагогического опыта│ │ │лучших педагогов│ │ │ │педагогов района │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │3 │Проведение совещаний,│В течение │ УО и МП, │ Повышение │ │ │ │семинаров, РМО с│ всего │ РИМЦ │образовательного│ │ │ │заведующими ДОУ,│ периода │ │ценза педагогов │ │ │ │воспитателями по│ │ │ │ │ │ │вопросам дошкольного│ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │4 │Распространение │В течение │ УО и МП, │ Повышение │ │ │ │информационных │ всего │ РИМЦ │образовательного│ │ │ │материалов, │ периода │ │ценза педагогов │ │ │ │касающихся сферы│ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │5 │Освещение │В течение │ УО и МП, │ Привлечение │ │ │ │деятельности │ всего │ РИМЦ │ внимания к │ │ │ │дошкольных │ периода │ │ вопросам │ │ │ │образовательных │ │ │ дошкольного │ │ │ │учреждений в│ │ │ образования │ │ │ │средствах массовой│ │ │ │ │ │ │информации │ │ │ │ │ ├──┴─────────────────────┴──────────┴───────────┴────────────────┴────────┤ │ 2. Реализационные меры по развитию муниципальной системы дошкольного │ │ образования Ряжского муниципального района │ ├──┬─────────────────────┬──────────┬───────────┬────────────────┬────────┤ │1.│Совершенствование │В течение │ УО и МП, │ Повышение │ │ │ │качества дошкольного│ всего │ РИМЦ │ качества │ │ │ │образования: │ периода │ │ дошкольного │ │ │ │- продолжить работу│ │ │ образования │ │ │ │по программе│ │ │ │ │ │ │"Развитие в МДОУ N 1,│ │ │ │ │ │ │2, 4, 8 │ │ │ │ │ │ │- по программе│ │ │ │ │ │ │"Радуга" МДОУ N 7 │ │ │ │ │ │ │- по индивидуальным│ │ │ │ │ │ │программам: │ │ │ │ │ │ │1. "Развитие речи в│ │ │ │ │ │ │детском саду" под│ │ │ │ │ │ │редакцией О.Ушаковой│ │ │ │ │ │ │(МДОУ N 1, 2, 4, 8,│ │ │ │ │ │ │Журавинское МДОУ,│ │ │ │ │ │ │Салтыковское МДОУ) │ │ │ │ │ │ │2. "Игралочка под│ │ │ │ │ │ │редакцией Л.Петерсон│ │ │ │ │ │ │(МДОУ N 1, 4, 5, 8) │ │ │ │ │ │ │3. "Экологическое│ │ │ │ │ │ │воспитание в детском│ │ │ │ │ │ │саду" под редакцией│ │ │ │ │ │ │Н.Николаевой (МДОУ│ │ │ │ │ │ │N 1, 2, 3, 7) │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │2 │Введение новых форм│В течение │ УО и МП, │ Оказание услуг │ │ │ │дошкольного │ всего │ РИМЦ │ по коррекции │ │ │ │образования: │ периода │ │ речи │ │ │ │- логопедическая│ │ │ Успешная │ │ │ │группа в МДОУ N 1, 8;│ │ │ адаптация к │ │ │ │ │ │ │ детскому саду │ │ │ │- консультационно-│ │ │Подготовка детей│ │ │ │адаптационная группа│ │ │ к школе │ │ │ │для детей от 1 до 2│ │ │ │ │ │ │лет (МДОУ N 7) │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │3 │Охрана и укрепление│В течение │ УО и МП, │ Укрепление │ │ │ │здоровья детей│ всего │ РИМЦ │здоровья детей, │ │ │ │дошкольного возраста:│ периода │ │ охрана жизни │ │ │ │- ежегодное│ │ │ детей, │ │ │ │пополнение медаптечек│ │ │ укрепление │ │ │ │- необходимыми │ │ │ здоровья │ │ │ │медикаментами; │ │ │ │ │ │ │- оборудование│ │ │ │ │ │ │спортивных участков,│ │ │ │ │ │ │игровых площадок,│ │ │ │ │ │ │спортзалов МДОУ; │ │ │ │ │ │ │- витаминизация; │ │ │ │ │ │ │- проведение│ │ │ │ │ │ │закаливающих │ │ │ │ │ │ │мероприятий и т.д.; │ │ │ │ │ │ │- мониторинг│ │ │ │ │ │ │состояния │ │ │ │ │ │ │дошкольников; │ │ │ │ │ │ │- совместная работа с│ │ │ │ │ │ │учреждениями │ │ │ │ │ │ │здравоохранения по│ │ │ │ │ │ │проведению ежегодных│ │ │ │ │ │ │медосмотров, │ │ │ │ │ │ │профилактических │ │ │ │ │ │ │прививок и т.д.; │ │ │ │ │ │ │- кружковая работа│ │ │ │ │ │ │физкультурно- │ │ │ │ │ │ │оздоровительной │ │ │ │ │ │ │направленности │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │4 │Работа по│Постоянно │ МДОУ │ │ │ │ │преемственности │ │ │ │ │ │ │дошкольного и│ │ │ │ │ │ │начального школьного│ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │- ОУ, реализующие│ │ │ │ │ │ │образовательные │ │ │ │ │ │ │программы: │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │начального общего,│ │ │ │ │ │ │основного общего,│ │ │ │ │ │ │среднего (полного)│ │ │ │ │ │ │общего образования на│ │ │ │ │ │ │базе 1 Марчуковской│ │ │ │ │ │ │школы │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │5 │Создание │Постоянно │ МДОУ │ Обеспечение │ │ │ │предметно-развивающей│ │ │ опережающего │ │ │ │среды: │ │ │ характера │ │ │ │- пополнение│ │ │ содержания │ │ │ │материальной базы│ │ │ образования, │ │ │ │учебно-наглядными │ │ │самостоятельной │ │ │ │пособиями, │ │ │ индивидуальной │ │ │ │настольно-печатными │ │ │ деятельности │ │ │ │играми, │ │ │возможности для │ │ │ │дидактическими │ │ │ исследования, │ │ │ │пособиями, игрушками;│ │ │ развития │ │ │ │- наличие мерных│ │ │ сенсорных │ │ │ │кружек, весов,│ │ │ впечатлений, │ │ │ │календарей, │ │ │ комфортность и │ │ │ │микроскопов, │ │ │ безопасность │ │ │ │нестандартных мерок; │ │ │ обстановки │ │ │ │- использование│ │ │ │ │ │ │бросового, природного│ │ │ │ │ │ │материала; │ │ │ │ │ │ │- устранение границ│ │ │ │ │ │ │между зоной учебной│ │ │ │ │ │ │деятельности зонами│ │ │ │ │ │ │для др. видов│ │ │ │ │ │ │активности, наличие│ │ │ │ │ │ │ширм и уголков│ │ │ │ │ │ │уединения │ │ │ │ │ ├──┼─────────────────────┼──────────┼───────────┼────────────────┼────────┤ │6 │Укрепление │ 2012 г. │ ХЭГ │ Улучшение │160 тыс.│ │ │материально- │ │ │ качества воды │ руб. │ │ │технической базы│ │ │ │ │ │ │МДОУ: изготовление│ │ │ │ │ │ │проектно-сметной │ │ │ │ │ │ │документации на│ │ │ │ │ │ │газификацию МДОУ│ │ │ │ │ │ │"Детский сад N 9"; │ │ │ │ │ │ │- ремонт водопровода│ │ │ │20 тыс. │ │ │в МДОУ "Детский сад│ │ │ │ руб. │ │ │N 1" │ │ │ │ │ │ │- ремонт водопровода│ 2013 г. │ ХЭГ │ Улучшение │20 тыс. │ │ │в МДОУ "Детский сад│ │ │ качества воды │ руб. │ │ │N 4" │ │ │ │ │ │ │- ремонт водопровода│ 2014 г. │ ХЭГ │ Улучшение │20 тыс. │ │ │в МДОУ "Детский сад│ │ │ качества воды │ руб. │ │ │N 6" │ │ │ │ │ └──┴─────────────────────┴──────────┴───────────┴────────────────┴────────┘