РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 1марта 2017 г. N 84-р
Внестив приложение к распоряжению Правительства Рязанской области от13.10.2015 N 490-р, от 30.08.2016 N 364-р) следующие изменения:
1. Вграфе 8 пункта 4 подраздела 5 "Показатели повышения эффективности икачества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные спереходом на эффективный контракт" раздела III "Изменения вдополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности икачества услуг в сфере образования, соотнесенные с переходом на эффективныйконтракт в Рязанской области" цифры "100" заменить цифрами"95".
2. В разделе IV"Изменения в сфере профессионального обучения и среднего профессиональногообразования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфереобразования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту":
- в абзаце третьемподраздела 2 "Ожидаемые результаты" слово "двух" заменитьсловом "сети";
- в подразделе 5"Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднегопрофессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективномуконтракту":
пункт 1 изложить вследующей редакции:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
"1. | Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования | единицы | - | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций" |
в графе 8 пункта 3 цифры"100" заменить цифрами "95".
3. Дополнить новымразделом V "Изменения в сфере среднего профессионального образования,направленные на обеспечение доступности среднего профессионального образованиядля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья" согласноприложению к настоящему распоряжению.
4. В разделе VI"Финансовое обеспечение мероприятий регионального плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферыРязанской области, направленные на повышение эффективности образования инауки":
- в абзаце пятнадцатомподраздела 3 "Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дополнительного образования детей, соотнесенные с переходом наэффективный контракт" цифры "857,54" заменить цифрами"814,67";
- в абзаце восьмомподраздела 4 "Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере профессионального обучения и среднего профессионального образования,соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту" цифры"480,62" заменить цифрами "456,59".
5. Разделы V, VI считатьсоответственно разделами VI, VII.
6. В таблице"Расчет потребности в средствах на повышение заработной платыпедагогических работников областных государственных и муниципальныхобразовательных организаций Рязанской области" приложения N 2 крегиональному плану мероприятий ("дорожной карте") "Изменения вотраслях социальной сферы Рязанской области, направленные на повышение эффективностиобразования и науки":
- в пункте 12 цифры"514,42" заменить цифрами "541,42";
- по тексту графы 8пункта 25 цифры "100" заменить цифрами "95";
- в пункте 26 цифры"26656,8", "135,9", "108,5" заменитьсоответственно цифрами "25324", "129,1", "114,2";
- в пункте 28 цифры"857,54" заменить цифрами "814,67";
- в пункте 29 цифры"405,59" заменить цифрами "362,72";
- в подпункте 29.1 цифры"397,71", "-33,97", "-40,77" заменитьсоответственно цифрами "354,84", "-31,87","-38,67";
- в пункте 30 цифры"405,59" заменить цифрами "362,72";
- по тексту графы 8пункта 34 цифры "100" заменить цифрами "95";
- в пункте 35 цифры"26656,8", "123,8", "108,5" заменитьсоответственно цифрами "25324", "117,6", "114,2";
- в пункте 37 цифры"480,62" заменить цифрами "456,59";
- в пункте 38 цифры"67,03" заменить цифрами "43";
- по тексту графы 8подпункта 38.1 цифры "51,59", "66,37" заменитьсоответственно цифрами "27,56", "63,05";
- в пункте 39 цифры"67,03" заменить цифрами "43";
- в пункте 49 цифры"6694,84" заменить цифрами "6627,94";
- в пункте 50 цифры"1482,46" заменить цифрами "1415,56";
- в подпункте 50.1 цифры"919,3", "594,32", "555,73" заменитьсоответственно цифрами "852,4", "593,1","554,51";
- в пункте 51 цифры"1482,46" заменить цифрами "1415,56";
- дополнить примечаниемследующего содержания:
"Примечание: | По графам 7, 8, 9 - ожидаемое (прогнозируемое) значение показателей определяется с учетом пункта 4 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 сентября 2015 г. N 973 "О совершенствовании статистического учета в связи с включением в официальную статистическую информацию показателя среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности)". |
| По пунктам 1, 7, 34, 41 начиная с итогов 2015 года используется показатель - среднемесячная начисленная заработная плата наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности).". |
Временно исполняющий обязанности
Губернатора Рязанскойобласти Н.В.Любимов
Приложение
краспоряжению
ПравительстваРязанской области
от1 марта 2017 г. N 84-р
"V.Изменения в сфере среднего профессионального
образования,направленные на обеспечение доступности
среднегопрофессионального образования для инвалидов
и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья
1. Основныенаправления
Реализация мероприятий,направленных на обеспечение доступности среднего профессионального образованиядля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включает в себя:
- привлечениеабитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья всистему среднего профессионального образования;
- обеспечениепредоставления образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья, направленные на развитие инклюзивного среднегопрофессионального образования;
- содействиетрудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование.
2. Ожидаемыерезультаты
Реализация мероприятийпо обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетомразнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностейв системе среднего профессионального образования инвалидов и лиц сограниченными возможностями здоровья предусматривает:
- совершенствованиеусловий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицамис ограниченными возможностями здоровья;
- повышениеинформационной открытости профессиональных образовательных организаций повопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья;
- увеличение количествавовлеченных инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системусреднего профессионального образования;
- создание условий дляреализации образовательных программ среднего профессионального образования дляинвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья независимо от места ихпроживания, в том числе с использованием электронного обучения, дистанционныхобразовательных технологий;
- создание и развитие вРязанской области инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качествосреднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья;
- развитие кадровогопотенциала профессиональных образовательных организаций;
- социальную адаптацию ипрофессиональную реабилитацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностямиздоровья в сфере среднего профессионального образования.
3. Основныеколичественные характеристики системы
инклюзивного среднегопрофессионального образования
NN пп | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
1. | Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения | человек | 105 | 117 | 132 | 158 | 163 | 170 |
2. | Удельный вес профессиональных образовательных организаций, введенных в эксплуатацию с 1 июля 2016 года, в которых предоставляются услуги, полностью соответствующие требованиям доступности для инвалидов | процентов | - | - | - | - | 80 | 85 |
4. Мероприятияпо повышению доступности среднего
профессиональногообразования, профессионального обучения
инвалидов и лиц сограниченными возможностями здоровья
NN пп | Направление мероприятия | Ответственные исполнители | Срок реализации | Показатели |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему среднего профессионального образования | ||||
1. | Организация работы "горячей линии" по вопросам приема в профессиональные образовательные организации | министерство образования Рязанской области | 2017 - 2018 годы | численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
2. | Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей обучающихся инвалидов (законных представителей ребенка) по вопросам профориентации и получения услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | министерство образования Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области | 2017 - 2018 годы | |
3. | Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | министерство образования Рязанской области, министерство социальной защиты населения Рязанской области, министерство труда и занятости населения Рязанской области | 2017 - 2018 годы | численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
4. | Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | министерство образования Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области, профессиональные образовательные организации (по согласованию) | 2017 год | численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
Обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленное на развитие инклюзивного среднего профессионального образования, профессионального обучения | ||||
5. | Разработка и реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, профессионального обучения | базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов (по согласованию), профессиональные образовательные организации (по согласованию) | 2017 - 2018 годы | удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
6. | Формирование локальной нормативной базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья объектов (административных зданий, строений, сооружений и помещений) и предоставления услуг в сфере среднего профессионального образования, профессионального обучения | министерство образования Рязанской области, министерство социальной защиты населения Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области, профессиональные образовательные организации (по согласованию) | 2017 год | удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения, в общей численности профессиональных образовательных организаций |
7. | Создание условий для получения среднего профессионального образования, прохождения профессионального обучения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий | министерство образования Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области, профессиональные образовательные организации (по согласованию) | 2017 - 2018 годы | |
8. | Создание в Рязанской области базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного среднего профессионального образования | министерство образования Рязанской области | 2017 - 2018 годы | удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения, в общей численности профессиональных образовательных организаций |
9. | Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению среднего профессионального образования, прохождению профессионального обучения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с учетом различных нозологических групп | министерство образования Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области | 2017 - 2018 годы | |
10. | Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, по вопросам инклюзивного среднего профессионального образования, профессионального обучения | министерство образования Рязанской области, министерство труда и занятости населения Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области | 2017 - 2018 годы | доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших освоение образовательных программ среднего профессионального образования, профессионального обучения, относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование, прошедших профессиональное обучение | ||||
11. | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Рязанской области | министерство образования Рязанской области, министерство социальной защиты населения Рязанской области, министерство труда и занятости населения Рязанской области, объединения работодателей (по согласованию), общественные организации инвалидов (по согласованию) | 2017 - 2018 годы | доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья |
12. | Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших среднее профессиональное образование, прошедших профессиональное обучение, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места | министерство образования Рязанской области, министерство социальной защиты населения Рязанской области, министерство труда и занятости населения Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области, общественные организации инвалидов (по согласованию), объединения работодателей (по согласованию) | 2017 - 2018 годы | численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
13. | Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование, прошедших профессиональное обучение | министерство труда и занятости населения Рязанской области, министерство образования Рязанской области, министерство здравоохранения Рязанской области, министерство культуры и туризма Рязанской области | 2017 - 2018 годы | численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения |
14. | Развитие форм партнерства между государственным и частным секторами при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения | министерство труда и занятости населения Рязанской области, объединения работодателей (по согласованию), общественные организации инвалидов (по согласованию) | 2017 - 2018 годы | доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья |
5. Показателиобеспечения доступности среднего
профессиональногообразования, профессионального обучения
инвалидов и лиц сограниченными возможностями здоровья
NN пп | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. | Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения, в общей численности профессиональных образовательных организаций | процентов | - | 56 | 60 | 62 | 65 | 70 | расширение возможностей для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в получении среднего профессионального образования, прохождении профессионального обучения по месту жительства |
2. | Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения | человек | - | - | 37 | 53 | 56 | 59 | увеличение количества инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, вовлеченных в систему среднего профессионального образования |
3. | Удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | процентов | - | - | 26 | 29 | 40 | 35 | обеспечение специальных условий получения среднего профессионального образования и прохождения профессионального обучения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
4. | Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения | человек | 99 | 97 | 95 | 105 | 107 | 110 | создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
5. | Доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения по очной форме обучения | процентов | - | - | 65 | 70 | 75 | 80 | создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
6. | Численность трудоустроенных выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, профессионального обучения | человек | - | - | 72 | 82 | 86 | 91 | социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования |
7. | Доля трудоустроенных (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья | процентов | - | - | 75 | 78 | 80 | 83 | социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования |
8. | Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования, прохождения профессионального обучения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций | процентов | - | - | 10 | 13,3 | 15 | 18,8 | создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья" |