Приложение к Приказу от 24.09.2014 г № 871 Положение
Положение об областном фестивале-конкурсе образовательных организаций рязанской области «Инноватика. образование. мастерство» 1. общие положения
1.1.Настоящее Положение определяет цели, порядок проведения областного Фестиваля-конкурса образовательных организаций Рязанской области, осуществляющих инновационную деятельность (далее - Фестиваль).
1.2.Фестиваль проводится по инициативе министерства образования Рязанской области, ОГБОУ ДПО "Рязанский институт развития образования".
2.Цели и задачи Фестиваля
2.1.Фестиваль проводится в целях создания условий для развития инновационной деятельности в образовательных организациях области.
2.2.Фестиваль призван способствовать:
- выявлению, обобщению и распространению опыта реализации успешных педагогических проектов/программ, результативных форм и методов учебной работы педагогов;
- созданию условий для роста профессионального мастерства педагогических кадров;
- распространению опыта разработки методических материалов, которые помогают фиксировать и распространять успешные педагогические практики.
- повышению престижа профессии учителя.
3.Участники Фестиваля
3.1.Принять участие в Фестивале могут образовательные организации Рязанской области независимо от ведомственной подчиненности и организационно-правовой формы.
3.2.Выдвижение участников проводится заявителем:
- муниципальным органом управления образованием;
- органом самоуправления образовательной организации (советом образовательной организации, попечительским советом, управляющим советом, родительским комитетом и др.);
- профессиональной педагогической ассоциацией или объединением (предметным методическим объединением, профессиональным союзом и др.);
- педагогическим советом (коллективом) образовательной организации.
Возможно самовыдвижение.
3.3.Участие в Фестивале является добровольным.
4.Направления Фестиваля (номинации)
4.1.В Фестивале выделяются следующие направления (номинации):
1) дошкольное образование;
2) общее образование;
3) профессиональное образование и дополнительное образование.
4.2.В каждой номинации определяются победитель и два лауреата.
5.Организационный комитет Фестиваля
5.1.Для организационно-методического обеспечения проведения Фестиваля создается оргкомитет.
5.2.В задачи оргкомитета входят:
- определение порядка, формы, места и времени проведения Фестиваля, списка участников, формирование и утверждение состава жюри и регламента его работы;
- определение критериев оценивания конкурсных заданий;
- определение требований к оформлению материалов, предоставляемых на Фестиваль;
- обеспечение организационно-финансовой поддержки проведения Фестиваля;
- пропаганда результатов Фестиваля, освещение его в средствах массовой информации.
5.3.В состав оргкомитета входят председатель, заместитель председателя и члены оргкомитета.
5.4.Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава. Решение оргкомитета оформляется протоколом.
6.Жюри
6.1.Для проведения заочного и очного туров Фестиваля создается жюри, которое определяет победителя и лауреатов Фестиваля по номинациям.
6.2.В состав жюри могут входить работники образовательных организаций и методических служб, имеющие опыт практической и научной работы в системе образования, известные педагоги, ученые, руководители органов управления образованием и образовательных организаций, представители общественности.
7.Порядок проведения Фестиваля
7.1.Фестиваль проводится в два тура: отборочный (заочный) и очный.
7.2.I тур (заочный) - рецензирование членами жюри по представленным документам педагогической инновационной деятельности, реализуемой в форме проекта/программы, и принятие решения о допуске участника Фестиваля во II тур.
II тур (очный) - демонстрация инновационных педагогических практик в форме мастер-класса.
7.3.15 октября 2014 года до 17.00 заявитель направляет в адрес оргкомитета (390023, г. Рязань, ул. Урицкого, д. 2а, общежитие гостиничного типа "Учитель", каб. 133):
- представление заявителя (приложение 1);
- заявка участника (приложение 2);
- представление конкурсного проекта/программы, оформленного в соответствии с требованиями (приложение 3).
7.4.Не подлежат рассмотрению документы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие в оргкомитет позднее установленного срока.
8.Требования к инновационным проектам и (или) программам
8.1.Инновационные проекты должны содержать разработки, результаты апробирования и внедрения новых элементов содержания образования, систем воспитания, новых педагогических технологий, форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (приложение 4).
8.2.Инновационные программы должны включать разработки, результаты апробирования и внедрения примерных основных образовательных программ, программ развития образовательных организаций.
8.3.Структура проектов и программ представлена в приложении 5.
9.Критерии оценивания инновационных проектов и программ
9.1.Критерии оценивания структуры проекта инновационной деятельности:
- полнота структуры проекта/программы: анализ образовательной ситуации, развернутая концепция проекта/программы (проектная идея, описание проблем, постановка целей, формирование задач), содержательная и организационная модель образовательной системы или ее фрагмента, план реализации проекта/программы с ресурсным обеспечением;
- степень проработанности структурных элементов проекта/программы: полнота, углубленность, конкретность;
- согласованность структурных частей проекта/программы - соответствие:
- анализа ситуации - описанию проблем;
- концепции - основным направлениям деятельности;
- целей и задач проекта/программы - существующим и необходимым ресурсам (кадровым, технологическим, организационным, профессиональным, финансовым).
9.2.Критерии оценивания научной обоснованности проекта/программы инновационной деятельности:
- актуальность - необходимость и своевременность реализации проектной идеи для развития образовательной организации, ценность работы с учетом специфики, целей и задач, особенностей контингента учащихся и других факторов;
- новизна (оригинальность) проектной идеи - новый подход, совершенствование существующей образовательной ситуации, модернизация массово-педагогической практики, предложение альтернативы и т.д.;
- системность проекта - взаимосвязь целей, средств, конечного результата.
9.3.Критерии оценивания содержания и механизмов реализации проекта/программы:
- транслируемость проектной идеи - возможность ее тиражирования в образовательных организациях;
- инструментальность (управляемость) проекта/программы - наличие научно-организационного обеспечения, способов и плана действий по реализации проекта/программы, разработанная программа мониторинга реализации проекта/программы;
- эффективность проекта/программы - улучшение, преобразование существующей образовательной ситуации.
9.4.Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к работе в рамках настоящего Фестиваля.
Оценка каждого показателя - от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов - 45.
10.Критерии оценивания конкурсного этапа "Мастер-класс"
Формат конкурсного задания: публичная демонстрация образцов инновационных практик в форме "мастер-класса".
Цель: демонстрация педагогического мастерства, инновационного опыта образовательной деятельности, перспектив использования данного ресурса в сфере образования.
Регламент - до 25 минут, включая вопросы жюри.
Критерии оценки конкурсного задания: ценность и методическая обоснованность предлагаемых технологий, способов, форм и методов обучения, профессиональная компетентность, способность к импровизации, коммуникативная культура (приложение 6).
Оценка каждого показателя - от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов - 35.
11.Требования к оформлению материалов
11.1.Материалы предоставляются в 2 вариантах: на бумажных и электронных носителях.
Материалы в бумажном виде должны быть сброшюрованы в отдельную папку. Электронная копия материалов предоставляется на компакт-диске (компакт-дисках).
11.2.Технические требования и рекомендации по подготовке материалов приведены в приложении 3.
11.3.Материалы, поступившие в оргкомитет Фестиваля, не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право использовать материалы по своему усмотрению.
12.Итоги Фестиваля
12.1.Участник Фестиваля, набравший по результатам двух туров наибольшее количество баллов в номинации, становится победителем. Участники Фестиваля, набравшие вторую и третью сумму баллов в номинации, становятся лауреатами Фестиваля.
12.2.Победителям Фестиваля вручается главный приз и Диплом I степени.
12.3.Лауреатам Фестиваля вручаются специальные призы и Диплом II и III степени.
12.4.Все участники Фестиваля награждаются дипломами.
12.5.Учредители Фестиваля могут устанавливать индивидуальные призы участникам Фестиваля, а также образовательным организациям, осуществляющим инновационную деятельность в Рязанской области, за значительный вклад в Модернизацию образования в регионе, проведение и организацию Фестиваля.
12.6.Материалы участников Фестиваля публикуются в методических изданиях ОГБОУ ДПО "Рязанский институт развития образования".
13.Сроки проведения Фестиваля
13.1.I (заочный) тур - октябрь 2014 года.
13.2.II (очный) тур - ноябрь 2014 года.
14.Финансирование
Финансирование Фестиваля осуществляется министерством образования Рязанской области в рамках расходов, предусмотренных долгосрочной целевой программой "Развитие образования Рязанской области на 2010 - 2014 годы" (подпрограмма "Реализация модели образования Рязанской области, ориентированной на инновационное развитие региона").